核心素养下珠心算练习的分层设计初探

随着知识经济的发展和教育改革的不断前进,学生核心素养作为人才培养的一个新方向被广泛热议。学生核心素养注重学生的全面发展,要求学生掌握适应社会所需的基本能力和品质,重视学生解决问题所需的判断力、思维力等。实践研究证明:珠心算教育不但有利于培养学生的科学精神、创新思维、实践能力,还有助于学生掌握正确的学习方法,端正学习态度,养成良好的学习习惯,并有效促进学生核心素养的提高。珠心算教育对培育学生核心素养有着重要作用,值得我们进一步深入研究与探讨。

浅析珠心算与小学数学融合的几点思考

当前小学数学计算以口算和笔算为主要潮流,但一、教学目标的整合问题随着笔算体系弊端的日益明显,教育工作者开始把注意力再次投向了珠心算,加之珠算列入人类非物质文化遗产,使得珠心算在国际上得到广泛关注。面对珠心算教学的现实需要,把珠算教学融入到新的课程改革之中,就要吸取课程改革的新理念,并且与数学课程相适应,与现代信息技术相融合。