高校贫困生的就业困境及路径分析

"就业是最大的民生。"这是习近平总书记在十九大报告中提出的一句话,也是当下中国一个非常明确的民生实事。据教育部统计,近两年全国普通高校毕业生总数均超过800万,其中家庭经济贫困的毕业生占总人数比例约20%,这样一个庞大的基数和比例,使得毕业生就业问题尤为突出。能否促成贫困毕业生顺利就业具有重要的现实意义。解决好贫困生的就业问题,才能使这部分群体改变家庭贫困的现状,实现安居乐业;才能加强学校招生-培养-就业工作的衔接,与人才培养形成良性互动;才能在全社会形成重视教育、重视人才的良好社会风尚。

基于就业能力提升的勤工助学模式优化探索——以材料工程学院为例

作为"奖助贷、勤补免"资助体系中的一项,高校勤工助学具有特殊性,它不仅为家庭经济困难的学生缓解了压力,更重要的是它为学生提升就业能力提供了平台。针对学生实际情况和学院勤工助学的现状,努力从完善岗位设置、增加就业指导、制定制度规范、结合学科特色等方面着手,探索高校勤工助学模式的改进,提升学生就业能力,调动其积极主动性,实现技能上和思想上的双重育人效果。

马克思恩格斯的党内监督思想

从创立共产主义同盟到第二国际创立的半个世纪里,马克思恩格斯认识到无产阶政党的自我监督是执政党权力正常运行的保障。他们在理论和实践中论证了实现党内监督的基本要求、关键环节和总结发展的几个方面。遵守党员地位平等是党内监督的基本原则,双向相互交织监督是党内监督的关键,对巴黎公社中的监督方法进行有益探索,从而发展党内监督思想。