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让初中生在历史作业中"动"起来
1
作者
华攸坤
《中学政史地(教学指导)》
2015年第12期51-52,共2页
在新课程改革下,传统教育面临着巨大的挑战,因此全面推行新教材,优化作业模式势在必行。教育家巴班斯基指出,学生之所以负担过重,不仅是因为教科书和教学大纲较难,更主要的是学法不够完善。
关键词
作业模式
初中生
历史
新课程改革
传统教育
教学大纲
教育家
教科书
下载PDF
职称材料
以活动促发展——谈对《历史课程标准》"教学活动建议"的理解
2
作者
华攸坤
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第29期9-9,共1页
义务教育《历史课程标准》指出:“本标准对每个板块规定了课程内容,并提出了教学活动建议。活动建议旨在倡导多样的教学方式,促进学生极、主动地对历史进行感知、理解和探究。”从这述中可以知道,活动课是课程结构的一个重要,在学...
义务教育《历史课程标准》指出:“本标准对每个板块规定了课程内容,并提出了教学活动建议。活动建议旨在倡导多样的教学方式,促进学生极、主动地对历史进行感知、理解和探究。”从这述中可以知道,活动课是课程结构的一个重要,在学校教育教学过程中占有重要地位。活动课历史教学中一种新型的正式课程,要求有目的、计划和有组织地进行。
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关键词
《历史课程标准》
教学活动
促发展
教育教学过程
课程内容
义务教育
教学方式
课程结构
下载PDF
职称材料
题名
让初中生在历史作业中"动"起来
1
作者
华攸坤
机构
江西省赣州市南康区中英文学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第12期51-52,共2页
文摘
在新课程改革下,传统教育面临着巨大的挑战,因此全面推行新教材,优化作业模式势在必行。教育家巴班斯基指出,学生之所以负担过重,不仅是因为教科书和教学大纲较难,更主要的是学法不够完善。
关键词
作业模式
初中生
历史
新课程改革
传统教育
教学大纲
教育家
教科书
分类号
P231.5 [天文地球—摄影测量与遥感]
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职称材料
题名
以活动促发展——谈对《历史课程标准》"教学活动建议"的理解
2
作者
华攸坤
机构
江西省南康市新世纪中英文学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第29期9-9,共1页
文摘
义务教育《历史课程标准》指出:“本标准对每个板块规定了课程内容,并提出了教学活动建议。活动建议旨在倡导多样的教学方式,促进学生极、主动地对历史进行感知、理解和探究。”从这述中可以知道,活动课是课程结构的一个重要,在学校教育教学过程中占有重要地位。活动课历史教学中一种新型的正式课程,要求有目的、计划和有组织地进行。
关键词
《历史课程标准》
教学活动
促发展
教育教学过程
课程内容
义务教育
教学方式
课程结构
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
让初中生在历史作业中"动"起来
华攸坤
《中学政史地(教学指导)》
2015
0
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职称材料
2
以活动促发展——谈对《历史课程标准》"教学活动建议"的理解
华攸坤
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
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职称材料
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