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浅谈初中英语口语教学的有效策略
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作者 华春娣 《求知导刊》 2019年第40期66-67,共2页
初中英语教学,不仅要提高学生的成绩,还应该重视学生口语能力的培养。对于初中生来说,英语口语学习具有非常重要的意义,有利于学生语言表达能力的提高和学习主动性的培养。英语口语教学是初中英语教学的一个重点,它重视学生口语能力与... 初中英语教学,不仅要提高学生的成绩,还应该重视学生口语能力的培养。对于初中生来说,英语口语学习具有非常重要的意义,有利于学生语言表达能力的提高和学习主动性的培养。英语口语教学是初中英语教学的一个重点,它重视学生口语能力与基础知识能力的结合。学生在学习理论知识的同时,能将其应用于实际,进而巩固理论知识。当前,初中英语口语教学的重要性逐渐凸显。文章对初中英语口语教学的有效策略展开探究。 展开更多
关键词 初中英语 口语教学 教学策略
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初中班主任德育工作方法浅谈
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作者 华春娣 《求知导刊》 2020年第38期79-80,共2页
为了给学生创设良好的成长和学习环境,使学生的综合能力和素养得到更好的发展与锻炼,初中班主任对学生展开德育时,要采取有效的教育指导方法,开展各种开放多元的教育教学活动。班主任要发挥自身表率作用,开展多样化的德育活动,采取生活... 为了给学生创设良好的成长和学习环境,使学生的综合能力和素养得到更好的发展与锻炼,初中班主任对学生展开德育时,要采取有效的教育指导方法,开展各种开放多元的教育教学活动。班主任要发挥自身表率作用,开展多样化的德育活动,采取生活化的德育方法,搭建良好的家校共育平台,灵活处理学生之间的问题,从而有效提升德育效果,促进学生健康成长。 展开更多
关键词 初中班主任 德育工作
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