网络学习者心理健康调查研究

为了了解学习者对网络教育的认识程度和利用网络进行学习的有效程度,了解学习者的学习心理状态对网络学习成效的影响,了解学习者的心理需求,本文对在读的网络学习者进行随机问卷调查,从网络学习者的学习心理状态、心理素养和心理健康等三个方面调查分析了网络学习者存在着网络学习心理问题,并对此提出了如何引导网络学习者健康学习的措施。

社区教育专职教师“四环一体”专业素养提升模式实践研究――以慈溪市为例

社区教育专职教师作为社区教育的核心力量,推动着社区教育的发展。社区教育专职教师教学管理专业素养的差异,直接影响到社区教育的质量。本文通过对慈溪市社区教育专职教师专业素养的实践研究,提出了"四环一体"专业素养提升模式,通过深化社区教育专职教师专业素养提升的路径来优化一支技能与素养并重的专职教师队伍,推动区域社区教育的发展。

关于《企业会计准则第20号——企业合并》的理解分析

企业合并是指两个或两个以上的企业依照法定的条件和程序，通过签订合并协议，共同组成一个企业的法律行为。作为一种重要的企业产权交易形式，企业合并已成为企业从资产经营向资本经营转化的有效扩张手段，体现了市场经济中优胜劣汰的竞争法则，可以使资源得到优化配置，形成规模经济，降低企业的生产销售成本，增强企业的竞争力。本文主要从对企业纳税影响的角度对《企业会计准则第20号—企业合并》（以下简称新准则）进行分析研究。