钢绞线预应力有关问题的建议与分析

针对钢绞线预应力设计与施工中的某些容易忽视而又十分重要的关键性技术问题 。

路面弯沉变化规律及检测

论述了沥青路面弯沉变化的三个阶段及分析测定弯沉的正确时间,着重介绍贝克曼梁弯沉仪测试弯沉的关键所在。

应用信息技术 促进教育均衡

自2005年以来，常州市一直致力于运用信息技术促进教育均衡化，启动了以送优质资源下乡为主要内容的“春晖工程”。三年来，共投入数百万元，用于开发“新课程资源包”、“精品课资源库”，建设“春晖工程”网络平台，帮助广大农村中小学和薄弱学校共享优质教育资源，提高办学水平，取得了显著成效。

浅谈高速公路施工中的工程质量管理问题

从提高全员质量意识、重视工地试验室建设、重视现场跟踪检查、采取有效的质量奖罚措施、提高设计质量等方面较详细地阐述了高速公路现场施工中的质量管理问题。

消费者的品牌识别和品牌价值共创——以网易云音乐为案例

在如今互联网社群经济的迅速渗透下,消费者本身已经能够具备塑造品牌身份的能力,价值共创行为的过程中,改变了以往企业单向的品牌塑造模式,而是企业把消费者聚在一起,将消费者团结在一起而作为一个单独的单元与品牌的发展互动。在品牌价值共创的背景下,品牌管理中应当引导用户自行生产品牌内容,通过更多的用户生产内容来引发社交网络的品牌信息扩散。本文以网易云音乐营销为案例,研究了网易云对品牌价值共创的引导,网易云音乐通过对90后的成长经历、情感体验、真实故事三个角度建立起初始内容,与目标市场的潜在情感诉求发生了碰撞,强化了消费者的自由表达空间,在社交网络上由90后群体完成了品牌所属群体的画像。

网络教研:信息时代教育发展的第一生产力

我们能够在网络世界找到许多现实社会的影子，教育当然也不例外，而且教育界人士对于网络的关注和投入绝不亚于互联网技术人员。综观教育与互联网结合的林林总总，如果你留意过网络上的教研活动，你肯定会为教师的热情所感染。时至今日，网络教研已经不再被作为教研活动的一种时尚来追逐，而由此正在形成一种开放的、平等的、高效的、个性化的，交互的、共享的网络文化，这种文化带来的观念的改变在潜移默化地影响着教师的行为方式。 如果今天你第一次听说网络教研，岂不被“前辈”笑话？今天的网络教研活动已经发展出了多个“派别”，衍生出了不同的“支脉”，铺天盖地地涌入教师的教学生活之中。概括起来说，这些网络教研活动都烙着“多主体、低成本、高实效、大范围、跨时空……”的印记。关于网络教研，本刊今年第二期已经就其实效性作过深入讨论。本期专题，我们分别从教科研依托的媒体平台、区域范围、项目内容、学科案例等方面入手，选择了勇“网”直前地行走在教科研之路上的几个地区，从不同的侧面分析信息时代教科研的发展。以期能够让网络教科研着眼于解决课堂教学的实际问题，让教科研成为推动教师专业化发展的动力，让教科研能够具有教育创新的时代特色。让网络教科研成为信息时代教育发展的第一生产力。