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高中体育分层教学的实践
被引量:
7
1
作者
华玉秋
《体育师友》
2007年第2期18-19,共2页
关键词
高中体育
分层教学
实践过程
体育与健康
新课程理念
选项教学
分组教学法
运动技能
下载PDF
职称材料
对我校实施选项教学的调查研究
被引量:
2
2
作者
华玉秋
《体育师友》
2007年第4期61-62,共2页
新的体育与健康课程要求在高中阶段实行选项教学。自2005年我校实施体育与健康新课程实验以来,经过2年多的实践,发现我校高中学生的体育参与、运动技能学习等方面都有所改变,并取得了一定效果。为了更好了解实施选项教学后,我校学...
新的体育与健康课程要求在高中阶段实行选项教学。自2005年我校实施体育与健康新课程实验以来,经过2年多的实践,发现我校高中学生的体育参与、运动技能学习等方面都有所改变,并取得了一定效果。为了更好了解实施选项教学后,我校学生对体育的主观感受(态度等)、效果(主要是学生体育行为的变化等)、存在的问题等情况,为今后教学改革和努力方向提供依据和借鉴而进行本调查。
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关键词
选项教学
体育与健康
高中学生
运动技能学习
新课程实验
高中阶段
课程要求
体育参与
下载PDF
职称材料
题名
高中体育分层教学的实践
被引量:
7
1
作者
华玉秋
机构
广东省佛山市南海第一中学
出处
《体育师友》
2007年第2期18-19,共2页
关键词
高中体育
分层教学
实践过程
体育与健康
新课程理念
选项教学
分组教学法
运动技能
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
对我校实施选项教学的调查研究
被引量:
2
2
作者
华玉秋
机构
广东省佛山市南海区第一中学
出处
《体育师友》
2007年第4期61-62,共2页
文摘
新的体育与健康课程要求在高中阶段实行选项教学。自2005年我校实施体育与健康新课程实验以来,经过2年多的实践,发现我校高中学生的体育参与、运动技能学习等方面都有所改变,并取得了一定效果。为了更好了解实施选项教学后,我校学生对体育的主观感受(态度等)、效果(主要是学生体育行为的变化等)、存在的问题等情况,为今后教学改革和努力方向提供依据和借鉴而进行本调查。
关键词
选项教学
体育与健康
高中学生
运动技能学习
新课程实验
高中阶段
课程要求
体育参与
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
高中体育分层教学的实践
华玉秋
《体育师友》
2007
7
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职称材料
2
对我校实施选项教学的调查研究
华玉秋
《体育师友》
2007
2
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职称材料
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