语素教学在中级精读教材编写中的应用

在对外汉语教学中,语素教学越来越受到人们的重视,相关的研究成果也很丰富。但目前这些研究成果很少在汉语教学的教材中得以体现。事实上,在中级精读教材的编写实践中,语素教学完全可以通过生词表的制定、注释内容的选取和处理以及练习设计等方面全方位地体现出来,如在生词表中解释构词能力强的语素的意义,在"注释"部分增加语素教学的内容,通过练习引导学生根据词语的构词方式归纳某课或某几课的生词等。

基于文化差异分析英语词汇的文化内涵

由于不同国家的历史、地理因素具有一定的差别,经济、政治等方面的发展水平不一,也就使得不同的国家和民族之间会产生一定的文化差异。在经济全球化高度发展的今天,文化差异在词汇中的体现尤为明显。本文通过结合英语中数字、颜色、动物等多个方面,对其中所包含的文化内涵进行分析,探讨中英语之间所存在的文化差异。

河南地区高校国外教育资源引进工作之我见

引进国外教育资源成为国人的共识,很多专家学者从理论层面对国外教育资源的引进工作进行了研究。然而,地理、经济、文化等一系列因素使引进工作在具体的实施过程中呈现出了千差万别的局面。本文在已有理论研究的基础上,拟在不增加引进院校财政负担的前提下,在国家汉办孔子学院开办模式的1启发诱导下,以期通过开展文化宣传、开展合作办学、充分利用网络教育资源等形式为河南地区高校国外教育资源的引进工作献计献策。

“看”类动词的英汉对比

"看"类动词是日常言语中最常用的动词之一。本文将英汉中常见的"看"类动词的语义成分及其用法进行了对比,得出英汉中的"看"类动词很少存在一一对应的词汇,以及如何判断一个"看"类动词是及物动词还是不及物动词。

A Comparative Study of Ode to a Nightingale and Ode on a Grecian Urn

Ode to a Nightingale and Ode on a Grecian Urn are the most famous odes of Keats' and both of them express Keats' admiration for the lasting beauty of art.This paper will reveal the similarity and difference between these two odes in terms of theme,symbol and attitude.

汉英含“狗”习语所蕴含的文化因素差异

习语是一个民族文化的重要组成部分，在英汉语言学习中占据着一定的比重。本文对英汉语言中有关“狗”的习语进行了分类，并从其意义及文化心理成因方面进行了对比，从而指出在英汉学习过程中，尤其是在翻译过程中，应该注意的问题。

国外高校优质教育资源的引进与创新研究

积极引进国外高校优质教育资源,是我国与国外合作办学的核心内容,将会直接影响学生的健康成长及全面发展,关系到院校整体的办学质量及综合实力,对国家的社会发展与经济建设有着重要的意义。对此,本文根据国外高校优质教育资源的引进原则,通过强化政府宏观调控、整体采取分类管理、切实保障教学质量、加大监管评价力度四个维度,提出了国外高校优质教育资源引进的创新性对策,旨在推动中外合作办学的长远发展,为学生提供更加优质的教育服务,为其将来的良好发展奠定坚实基础。

重视英语背诵 掌握背诵方法

在英语教学中，很多老师要求学生背诵英语课文．而且在课堂上花不少时间检查学生的背诵。对此很多学生不理解。“我把英语单词记住、语法重点掌握了不就行了吗？为什么要花费那么多的时间背诵英语课文？”对于学生的疑问，我们有必要帮助学生了解背诵的重要性。

抓住心理 号准脉搏——与学生谈话的艺术

班主任和学生谈话时，学生的一心理很复杂，不同的学生、不同的谈话背景、不同的谈话时机、不同的谈话语气等，都可能导致学生不同的心理。因此，班主任在和学生谈心之前，一定要抓住学生的心理，号准他们的脉搏，设计出科学的谈话内容和方法，这样才能取得好的效果。