基于卡片分类法的校园门户网站信息架构改进

针对当前校园门户网站存在的信息结构复杂、使用效率低下的问题,提出基于卡片分类法的高校门户网站信息架构构建方法,并建立了院系级门户网站信息架构的一般结构。研究成果为校园门户网站的信息架构设计提供了新方法和参考模版,有利于改进校园门户网站质量,促进校园信息化建设的发展。

自动生成美观的信息墙

信息墙是一种由包含各类信息的矩形单元格平铺而成的图形化交互界面.目前信息墙的设计和实现大多采用人工方式,效率低且最终产品的风格缺少变化.本文基于遗传编程算法实现了一个文本信息墙自动生成工具.本文还提出一个文本信息墙视觉美感评价模型,并将其与算法整合以美化所生成的文本信息墙的外观.实验表明,该工具能够高效地自动生成风格各异且较美观的文本信息墙.通过该工具,设计人员可直接基于自动生成的文本信息墙进行加工创作,提高了生产力.

文华图专儿童图书馆学专业教育的兴起、发展与历史贡献

民国时期,各类型儿童图书馆的逐步创建使专业人才匮乏的问题逐渐凸显,因此,儿童图书馆学专业教育迫在眉睫。我国图书馆学教育的开展为儿童图书馆学专业教育的实施创造了有利的社会环境。文华图专基于三位创始人的教育背景及对儿童图书馆职业需要的敏锐洞察,率先在图书馆学课程中设置了“儿童图书馆”相关课程,并辅以校内外实习;文华师生积极译介国外儿童图书馆先进经验,潜心钻研适合我国儿童图书馆发展的方法,成为国内儿童图书馆研究的先锋,为我国儿童图书馆学理论研究奠定了重要基础。表5。参考文献53。

1898—1937年儿童社会教育与儿童图书馆的互动

1898—1937年,天津儿童社会教育经历了萌芽、发展、繁荣3个时期,每个时期对儿童图书馆都产生了一定的影响:萌芽期造就了儿童阅览室的诞生;发展期促进了儿童图书馆的设立;繁荣期带动了儿童图书馆走向成熟。同时,儿童图书馆作为儿童社会教育的重要机构,也为儿童社会教育的发展做出了很大贡献,主要体现在:为贫苦失学儿童提供学习机会、提升儿童文化水平、陶冶儿童性情、避免社会教育机构二次失学等方面。

基于过程挖掘的移动端软件可用性评估研究

为了对移动端的软件进行自动化可用性评估,以改进软件的界面设计和交互方式,介绍了过程挖掘的相关概念、应用流程以及相应的算法;通过使用过程挖掘算法自动地挖掘出用户行为模型并将其可视化,再对行为模型与期望模型进行一致性分析,推断出可能出现可用性问题的地方。同时结合实验者的反馈意见验证分析结果,可对软件提出可用性方面的改进意见。