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蛹草菌菌丝体培养条件的选择 被引量:4
1
作者 华秀英 曹杰 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 1994年第3期303-307,共5页
不同培养基、环境因素(温度、pH、光照)、营养条件(碳源、氮源)对蛹草菌菌丝体生长影响的研究结果表明:蛹草菌菌丝体在PDA综合培养基和沈农5号培养基上生长状况最好,在PDA培养基、PDA麸皮培养基生长最差.菌丝体在1... 不同培养基、环境因素(温度、pH、光照)、营养条件(碳源、氮源)对蛹草菌菌丝体生长影响的研究结果表明:蛹草菌菌丝体在PDA综合培养基和沈农5号培养基上生长状况最好,在PDA培养基、PDA麸皮培养基生长最差.菌丝体在15~25℃范围内均能生长,其中在25℃条件下生长状况最好,而且随着温度的升高,生长状况明显增强,30℃和件下生长成侵,35℃停止生长.菌丝体对酸碱度要求不严,在pH5.0~8范围内均能生长,其中在pH6.5~7.0生长最好.菌丝体在非光照条件下比在光照条件下生长旺盛.对不同碳源、氮源吸收各异,其中以甘露醇为碳源,以牛肉膏为氮源生长状况最佳. 展开更多
关键词 外界因子 固体培养基 蛹草菌 冬虫夏草
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奇Hamiltonian李超代数偶部的非负Z-齐次导子空间 被引量:3
2
作者 华秀英 刘文德 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 2013年第1期76-79,共4页
针对特征p>3的域上的有限维奇Hamiltonian李超代数HO的偶部到广义Witt李超代数W的奇部的非负Z-齐次导子的问题,利用HO偶部的生成元集,通过计算导子在其生成元集上的作用的方法及对导子次数的奇偶性进行讨论,首先证明了若导子在其底... 针对特征p>3的域上的有限维奇Hamiltonian李超代数HO的偶部到广义Witt李超代数W的奇部的非负Z-齐次导子的问题,利用HO偶部的生成元集,通过计算导子在其生成元集上的作用的方法及对导子次数的奇偶性进行讨论,首先证明了若导子在其底部作用为零,则此导子为零这一结论,然后得出了HO的偶部到W的奇部的Z-次数大于等于零的导子. 展开更多
关键词 阶化 导子空间 除幂代数 外代数 李超代数
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李代数sl(2,C)上的经典Yang-Baxter方程的解及其应用 被引量:1
3
作者 华秀英 刘文德 +2 位作者 崔云安 张海燕 赵寒妹 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 北大核心 2015年第5期119-122,共4页
针对复数域上特殊线性李代数sl(2,C)的经典Yang-Baxter方程解的问题,利用sl(2,C)的基元素,通过计算Yang-Baxter算子在其基元素上的作用的方法,得到了sl(2,C)的经典Yang-Baxter方程的一些解,进而给出了sl(2,C)上的某些左对称代数结构.
关键词 李代数 经典Yang-Baxter方程 左对称代数
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竹荪4个菌种酯酶与过氧化物酶同工酶的研究 被引量:2
4
作者 华秀英 邵元忠 +1 位作者 侯振彪 孙海鹰 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 1992年第3期183-186,共4页
采用聚丙烯酰胺凝胶垂直平板电泳法,对斜面、液体和固体培养的竹荪4个菌种进行了酯酶、过氧化物酶同工酶酶谱测定,结果表明固体培养的酯酶、过氧化物酶同工酶酶活较强,酶谱较多;液体培养的酯酶、过氧化物酶同工酶酶活最差,酶谱最少。在... 采用聚丙烯酰胺凝胶垂直平板电泳法,对斜面、液体和固体培养的竹荪4个菌种进行了酯酶、过氧化物酶同工酶酶谱测定,结果表明固体培养的酯酶、过氧化物酶同工酶酶活较强,酶谱较多;液体培养的酯酶、过氧化物酶同工酶酶活最差,酶谱最少。在测定的4个菌种中以42号菌种酶活最强,酶谱最多。生产上竹荪栽培时应选用酶活最强、酶谱最多的菌种。 展开更多
关键词 竹荪 同功酶 酯酶 过氧化物酶
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外代数上的Rota-Baxter算子 被引量:2
5
作者 华秀英 刘文德 《哈尔滨理工大学学报》 CAS 2013年第4期125-128,共4页
针对特征p≠2的代数闭域F上两个变元外代数Λ(2)的Rota-Baxter算子问题,利用Λ(2)的基元素,通过计算Rota-Baxter算子在其基元素上的作用的方法,得到了Λ(2)的Rota-Baxter算子,进而确定了Λ(2)的同态及同构Rota-Baxter算子.
关键词 Rota—Baxter算子 Rota—Baxter代数 外代数
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两个变元外代数上的齐次Rota-Baxter算子 被引量:1
6
作者 华秀英 刘文德 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2014年第2期176-180,281,共5页
F是特征p≠2的代数闭域。针对F上两个变元外代数Λ(2)的Rota-Baxter算子问题,利用Λ(2)的基元素,通过计算Rota-Baxter算子在其基元素上作用的方法,确定Λ(2)的偶Rota-Baxter算子,再确定Λ(2)的奇Rota-Baxter算子,进而Λ(2)的所有齐次Rot... F是特征p≠2的代数闭域。针对F上两个变元外代数Λ(2)的Rota-Baxter算子问题,利用Λ(2)的基元素,通过计算Rota-Baxter算子在其基元素上作用的方法,确定Λ(2)的偶Rota-Baxter算子,再确定Λ(2)的奇Rota-Baxter算子,进而Λ(2)的所有齐次Rota-Baxter算子被决定。 展开更多
关键词 偶Rota-Baxter算子 奇Rota—Baxter算子 Rota-Baxter代数 外代数
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奇Hamilton李超代数偶部到奇部的导子
7
作者 华秀英 刘文德 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期1-7,共7页
针对特征大于3域上有限维奇Hamilton型李超代数偶部到奇部的导子问题,首先利用偶部的生成元集,通过计算导子在其生成元集上的作用,确定了偶部到奇部的负Z-齐次导子.然后应用偶部的性质,得到了偶部到奇部的非负Z-齐次导子;进而奇Hamilto... 针对特征大于3域上有限维奇Hamilton型李超代数偶部到奇部的导子问题,首先利用偶部的生成元集,通过计算导子在其生成元集上的作用,确定了偶部到奇部的负Z-齐次导子.然后应用偶部的性质,得到了偶部到奇部的非负Z-齐次导子;进而奇Hamilton李超代数偶部到奇部的导子得以刻画.所得结果对于进一步研究李超代数的结构、表示和分类有重要意义. 展开更多
关键词 除幂代数 导子 奇Hamilton超代数
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原生质体技术在食用菌育种上的应用 被引量:12
8
作者 王海英 华秀英 +2 位作者 钮旭光 张瑾 池瑞 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 2000年第3期300-303,共4页
随着科学技术的飞跃发展和多学科的相互渗透,生物技术应运而生,并在各个领域不断深入发展。本文从原生质体再生、诱变、融合和单核化等几个方面综述了原生质体技术在食用菌领域的研究概况。
关键词 原生质体 育种 食用菌 再生 诱变 融合 单核化
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EM对玉米生理特性和产量的作用研究初报 被引量:20
9
作者 王鹏文 黄瑞冬 +3 位作者 戴俊英 华秀英 马鸿图 顾宜睛 《玉米科学》 CAS CSCD 1996年第1期39-42,共4页
春玉米开花期喷施液体EM,夏玉米苗期追施固体EM,改善了玉米植株的生理特性,提高了玉米子粒产量。EM处理使春玉米叶绿素含量平均增加了26.2%,夏玉米叶绿素含量平均增加了33.3%;使春玉米的比叶重平均增加了4.9%... 春玉米开花期喷施液体EM,夏玉米苗期追施固体EM,改善了玉米植株的生理特性,提高了玉米子粒产量。EM处理使春玉米叶绿素含量平均增加了26.2%,夏玉米叶绿素含量平均增加了33.3%;使春玉米的比叶重平均增加了4.9%;使夏玉米的叶片气孔阻力平均下降了57.5%,蒸腾速率提高169,2%,明显增强了玉米植株的代谢机能。结果施用EM使春玉米增产幅度达2.7%~20.1%,夏玉米达30%。 展开更多
关键词 玉米 生理特性 产量 有效微生物群
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13个香菇品种间酯酶同工酶的研究 被引量:14
10
作者 张瑾 华秀英 +1 位作者 王海英 赵洪新 《沈阳师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2000年第4期35-39,共5页
利用同功酶技术对 1 3个香菇品种进行亲缘关系鉴定 ,为香菇栽培育种提供一定的科学依据 ,以期达到优化香菇品种 ,为生产服务的目的 .
关键词 香菇 同功酶 电泳分析 育种
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香菇液体菌种的研究 被引量:11
11
作者 赵洪新 华秀英 +1 位作者 王升厚 孙军德 《中国食用菌》 北大核心 2003年第6期40-42,共3页
通过香菇液体菌种的研究 ,确定了香菇液体菌种生产的工艺流程、培养基配方及接种量。香菇液体菌种表现出分散性好、萌发快、菌丝生长旺盛、菌龄一致、短时间内生产出大量菌液的特点 ,能较好地解决以往固体菌种培养中存在的发菌周期长、... 通过香菇液体菌种的研究 ,确定了香菇液体菌种生产的工艺流程、培养基配方及接种量。香菇液体菌种表现出分散性好、萌发快、菌丝生长旺盛、菌龄一致、短时间内生产出大量菌液的特点 ,能较好地解决以往固体菌种培养中存在的发菌周期长、污染率高的难题。 展开更多
关键词 香菇 液体菌种 食用菌 工艺流程 培养基
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不同培养基对灰树花菌丝的影响 被引量:7
12
作者 程艳丽 孙军德 +1 位作者 华秀英 程希雷 《中国食用菌》 北大核心 2002年第2期8-9,共2页
研究了灰树花在不同培养基和培养料上的生长情况。结果表明 ,母种培养基以马铃薯综合培养基为最好 ,培养料以木屑、麸皮、白糖、石膏按一定比例配合为佳。灰树花菌丝球在接种后第四天生长量达最大 ,可作为接种的依据。
关键词 灰树花菌丝 食用菌 灰树花 培养基 生长周期
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有效微生物菌群(EM)制剂中的酵母菌的分析 被引量:8
13
作者 王尊生 华秀英 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 2000年第3期304-305,共2页
关键词 有效微生物菌群 酵母菌 菌株分析 形态特征
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螺旋藻直线形变异藻株的生理特性研究 被引量:1
14
作者 赵洪新 陈盈 +2 位作者 华秀英 张瑾 孙军德 《水产科学》 CAS 北大核心 2004年第11期9-12,共4页
对钝顶螺旋藻进行研究和应用过程中分离筛选,获得一直线形变异藻株(Sp-L)。长期观察培养发现,分纯得到的直线形藻株能保持稳定遗传。对其形态、生长曲线、产量、上浮性、蛋白质含量以及常见金属元素(Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mg)含量进行测... 对钝顶螺旋藻进行研究和应用过程中分离筛选,获得一直线形变异藻株(Sp-L)。长期观察培养发现,分纯得到的直线形藻株能保持稳定遗传。对其形态、生长曲线、产量、上浮性、蛋白质含量以及常见金属元素(Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mg)含量进行测定,结果表明直线形变异藻株具有藻丝体长、蛋白质和常见金属元素含量与正常螺旋藻接近及易于采收等特点,为研究直线形螺旋藻提供了基础性的理论依据。 展开更多
关键词 螺旋藻 直线形变异藻株 生理特性 应用过程
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夏播高粱高产研究 被引量:1
15
作者 马鸿图 黄瑞冬 +5 位作者 曹敏健 华秀英 罗玉春 张志学 苏维洲 傅永久 《辽宁农业科学》 北大核心 1995年第1期3-7,共5页
早熟高粱夏播的研究指出,我们选育的高粱杂交种623A/1738春播时(4月30日播种)出苗至成熟115天,夏播(6月中旬播种)则不足100天。夏播缩短生育期主要是出苗至拔节期的日数减少了。夏播高粱旺盛生长发育的拔节至... 早熟高粱夏播的研究指出,我们选育的高粱杂交种623A/1738春播时(4月30日播种)出苗至成熟115天,夏播(6月中旬播种)则不足100天。夏播缩短生育期主要是出苗至拔节期的日数减少了。夏播高粱旺盛生长发育的拔节至开花期正逢7月中旬至8月中旬的高温多雨天气,高粱的喜温和大量的水分需要得到了满足,植株生长健壮,有大的叶面积指数和高的光能利用率,从而产生较春播还高的产量,623A/1738一般亩产500公斤以上。省级现场验收指出,这个杂交种为套复种增添了一个新的下茬作物,填补了我省高粱套复种的空白,同时又是春旱晚播夺丰收的救灾品种,有广泛应用前景。 展开更多
关键词 高粱 播种 产量 夏季
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直观教学法在常微分方程课程中的运用 被引量:3
16
作者 王晶囡 陈冬彦 华秀英 《高师理科学刊》 2015年第2期60-62,共3页
以讲解稳定性为例,给出形象直观教学法、几何直观教学法及简例直观教学法在常微分方程教学中的具体应用.
关键词 直观教学法 常微分方程 稳定性
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番茄育苗期接种VA菌根真菌的试验
17
作者 陈锡时 华秀英 刘秀茹 《辽宁农业科学》 北大核心 1990年第4期23-26,共4页
VA 菌根真菌侵染大多数植物,与植物的根形成共生体。VA 菌根对植物吸收磷素的重要作用已为许多资料所证明。VA 菌根还有提高植物对锌、硫、铜等微量元素的吸收,以及产生激素、增强植物抗旱能力等多方面的生理功能。由于 VA 菌根真菌不... VA 菌根真菌侵染大多数植物,与植物的根形成共生体。VA 菌根对植物吸收磷素的重要作用已为许多资料所证明。VA 菌根还有提高植物对锌、硫、铜等微量元素的吸收,以及产生激素、增强植物抗旱能力等多方面的生理功能。由于 VA 菌根真菌不能在纯培养中生长,依靠接种盆钵培育的寄主植物获得的接种剂数量有限,大规模的田间应用尚有困难。而用于接种果树、蔬菜等移栽植物的幼苗,把已经形成菌根的幼苗移入大田。 展开更多
关键词 番茄 苗期 VA菌根真菌 接种试验
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浅谈构建计算机智能组卷的评价体系和组卷模型
18
作者 谢志伟 华秀英 《中国新技术新产品》 2010年第24期23-23,共1页
随着计算机辅助教育研究的不断深入,计算机考试系统作为计算机辅助教学管理的重要组成部分越来越受到人们的关注。智能组卷算法的研究也成为计算机辅助教育中的一个重要课题。
关键词 智能组卷系统 组卷模型 约束条件 目标函数
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农药科学安全使用技术“八”要点 被引量:1
19
作者 宋家海 孔芹 +3 位作者 田玉梅 陈志品 梁茂荣 华秀英 《中国农村小康科技》 2004年第7期17-17,共1页
关键词 农药 使用技术 症状 消长规律 为害特点
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线性代数教学改革方案的探讨 被引量:6
20
作者 罗来珍 李兴华 +1 位作者 华秀英 程美玉 《黑龙江教育(理论与实践)》 2019年第10期65-66,共2页
大学数学是学生储备数学知识、掌握数学工具的必修基础课,而大学数学课程中的线性代数内容较为抽象,定义、定理多,尤其以行列式展开定理、矩阵乘法、伴随矩阵、向量组的相关性等部分最为典型,需要较高的抽象思维和逻辑推理能力。此外,... 大学数学是学生储备数学知识、掌握数学工具的必修基础课,而大学数学课程中的线性代数内容较为抽象,定义、定理多,尤其以行列式展开定理、矩阵乘法、伴随矩阵、向量组的相关性等部分最为典型,需要较高的抽象思维和逻辑推理能力。此外,线性代数课程的例题抽象、枯燥、难度较大,经常出现学生不会解题的现象。为此,如线性代数的教学方案需要改革,就要提高学生学习线性代数的兴趣,进而才能提高教学质量。 展开更多
关键词 线性代数 教学改革 教学方法
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