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浅谈班主任在班级管理中的几点建议
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作者 华素娟 王荣 《教师》 2016年第25期107-107,共1页
班主任充任着学生思想教育和管理服务工作中的一个重要角色,班级管理是学校管理的重要组成部分。班级管理工作是贯彻教育方针、完成教育任务和实现教育目标的重要保证。班主任是班级管理的直接领导者,应成为学生心理健康的呵护者,而且... 班主任充任着学生思想教育和管理服务工作中的一个重要角色,班级管理是学校管理的重要组成部分。班级管理工作是贯彻教育方针、完成教育任务和实现教育目标的重要保证。班主任是班级管理的直接领导者,应成为学生心理健康的呵护者,而且良好的班级管理也是维护学校秩序、保证教学质量的基本保障。1.制订班级的管理制度,抓学生行为养成教育一个合理的班级管理制度的制订,是培养学生良好行为习惯的前提。 展开更多
关键词 班级管理工作 班主任 学生思想教育 班级管理制度 管理服务工作 学生心理健康 行为养成教育 良好行为习惯
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提高钳工一体化教学质量的途径探析 被引量:1
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作者 华素娟 《装备制造技术》 2016年第4期238-240,共3页
为更好地提升教学质量,避免理论与教学实践脱节,运用钳工一体化教学模式提高教学质量,推动职业技术教育的发展。
关键词 钳工 一体化教学 教学质量
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