基于单元整体教学的高中英语作业的设计分析

依据《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》所强调的理念和原则,对于单元整体教学老师需要站在一个整体的层面上再次对优化作业设计进行深入的思考和理解。该文章就是针对英语学科单元整体教学如何加以作业设计做出分析,给出实施课后作业可靠方式,目的就是想培养学生的英语学科核心素养,践行立德树人的根本方针。