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教育公平视域下的普职分流现状与对策
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作者 华轶涵 杨敏 吕京 《新西部》 2022年第8期133-135,共3页
普职教育分流是如今非常热门的社会话题。现在的初中教育不再只是和普通高中教育衔接,而是有将近一半的学生会进入职业教育系统。因为教育分流的导向性,会导致不同的学生进入不同的教育机构,接受不同的教育内容,未来也会进入不同的岗位... 普职教育分流是如今非常热门的社会话题。现在的初中教育不再只是和普通高中教育衔接,而是有将近一半的学生会进入职业教育系统。因为教育分流的导向性,会导致不同的学生进入不同的教育机构,接受不同的教育内容,未来也会进入不同的岗位从事不同的职业。教育分流固然有自身的不足,但当下却是我国教育系统中不可或缺的关键环节,这样可使学生将自身的能力发挥至最大空间,充分利用教育资源,做到各有所业,各自在不同的岗位上发光发热。 展开更多
关键词 普通高中教育 教育分流 初中教育 教育资源 职业教育系统 学生会 公平视域 普职分流
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档案袋评价在英语写作教学中的应用述评
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作者 华轶涵 《进展》 2021年第20期67-68,共2页
档案袋评价是指有目的地、系统地收集学生的作品,记录并评价学生的学习过程以及取得的学习成就。写作能力是外语教学中强调的一个核心技能,但许多学生不知道如何构思作文,也未能培养良好的写作习惯,导致写作成为学生在英语学习中最惧怕... 档案袋评价是指有目的地、系统地收集学生的作品,记录并评价学生的学习过程以及取得的学习成就。写作能力是外语教学中强调的一个核心技能,但许多学生不知道如何构思作文,也未能培养良好的写作习惯,导致写作成为学生在英语学习中最惧怕的环节。笔者通过概述了档案袋评价的意义,介绍档案袋评价的分类以及特征,综述了国内外档案袋评价对于英语写作教学的研究,最后对其未来发展和研究趋势进行了展望。 展开更多
关键词 档案袋评价 学习过程 反思能力
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