高校开展卓越优秀教师培养班的研究-以韩山师范学院化学与环境工程学院化学专业为例

本研究对韩山师范学院化学专业的卓越教师培养班进行研究,采用访谈的方式,对他们的教学相关能力以及创新能力进行研究.研究发现他们经过培养,不仅自身能力出众,还对中学化学教学教师以及普通师范生以参考,有着重要的社会价值.

铜与浓、稀硝酸反应的实验改进

本实验选自人教版高中化学必修1,由于铜与浓、稀硝酸反应的实验具有一定的危险性,所以课本只给出了反应的化学方程式。为了让学生更好地理解掌握反应的现象以及反应产物,本实验对微型实验进行改进,在同一装置中进行铜与浓、稀硝酸反应,既可以明显观察实验现象又可以对反应产物进行对比。而且本实验可控制反应的发生与停止,且化学药品用量很少,避免浪费药品,体现了绿色化学的思想。

氯化氢气体制备及性质的实验改进

一、实验目的氯化氢气体的性质实验都是在密闭环境中进行的,以防止氯化氢气体泄漏污染空气,培养学生的环保意识。传统的实验中氯化氢中制取和性质检验是分开的,转移氯化氢的过程中一定程度上造成了气体的消耗,会影响后面喷泉实验的发生,对氯化氢的制备和性质检验进行一体化的实验改进,可以培养学生实验一体化的思想。