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用真爱努力做智慧型的班主任
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作者 卓利霞 《师道(教研)》 2013年第5期183-183,共1页
班主任是实施班级管理的组织者与领导者,是代表着社会规范对受教育者施以教育的核心,是实现学校教育目标的重要环节。班级管理是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术。
关键词 班主任 智慧 真爱 班级管理 受教育者 社会规范 学校教育 领导者
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