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用真爱努力做智慧型的班主任
1
作者
卓利霞
《师道(教研)》
2013年第5期183-183,共1页
班主任是实施班级管理的组织者与领导者,是代表着社会规范对受教育者施以教育的核心,是实现学校教育目标的重要环节。班级管理是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术。
关键词
班主任
智慧
真爱
班级管理
受教育者
社会规范
学校教育
领导者
下载PDF
职称材料
题名
用真爱努力做智慧型的班主任
1
作者
卓利霞
机构
五华县兴华中学
出处
《师道(教研)》
2013年第5期183-183,共1页
文摘
班主任是实施班级管理的组织者与领导者,是代表着社会规范对受教育者施以教育的核心,是实现学校教育目标的重要环节。班级管理是一项艰巨而复杂的工作,是一门科学,也是一门艺术。
关键词
班主任
智慧
真爱
班级管理
受教育者
社会规范
学校教育
领导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
用真爱努力做智慧型的班主任
卓利霞
《师道(教研)》
2013
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