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题名昌都市推进融媒体中心建设中的问题及对策研究
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作者
卓嘎群措
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机构
西藏昌都市融媒体中心总编室
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出处
《新闻文化建设》
2024年第15期171-173,共3页
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文摘
西藏地区是我国少数民族聚居的重点区域,也是传播藏族文化和习俗的核心区域。昌都市作为我国西藏边陲重要的经济建设中心和文化交流中心,其融媒体中心的建设作为西藏地区文化交流的重要抓手,承担着重要的时代使命和文化使命。目前,昌都市融媒体中心的建设已经迈向整个西藏自治区的前列,并有着典型的社会代表性,此次对昌都市融媒体中心建设情况的调研,可以给全国其他地区融媒体中心的建设与未来发展提供一些经验参考。
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关键词
昌都市
政府
融媒体中心建设
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分类号
F42
[经济管理—产业经济]
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题名浅析初中语文阅读教学有效性策略
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作者
卓嘎群措
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机构
西藏昌都市八宿县中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0099-0099,共1页
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文摘
有效的初中语文阅读教学,能够让初中生自身的精神世界得以丰富,其自身的眼界也会得以开阔,因此,西藏初中教师要加强对语文阅读教学的重视,对于其中存在的各种问题,要及时找出产生原因,并对其进行解决,同时还要结合语文阅读教学的实际需求,以及初中生自身的学习基础,制定出符合实际情况的教学方式,以此提高初中语文阅读教学的有效性。本文内容就是针对阅读教学的有效性进行分析研究。
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关键词
初中语文
阅读教学
有效性策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名探析情趣教学模式在小学语文教学中的应用
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作者
卓嘎群措
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机构
那曲市色尼区那曲镇完小
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出处
《好日子》
2019年第26期128-128,共1页
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文摘
近年来,随着新课改的逐步推行和素质教育的大力推广,小学教育已成为教育者逐步关注的焦点问题。作为小学教育的核心课程,小学语文教育对学生文化素质的培养和人生价值观的形成起着重要的启蒙作用。因此,对小学语文教学特别是情趣化的教学进行一个深入地研究很有必要。
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关键词
小学语文教学
情趣教学模式
应用策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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