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云痕大数据平台的使用对初中英语教与学的作用 被引量:1
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作者 卓墨佼 《学周刊》 2020年第1期143-143,共1页
云痕大数据学情诊断平台是利用"互联网+"的思维方式和云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术,以教育数据的汇聚、分析与共享为核心,成为一款教育领域专业的学情诊断工具.教师可通过分析使用此平台一段时间的一线初中英语... 云痕大数据学情诊断平台是利用"互联网+"的思维方式和云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术,以教育数据的汇聚、分析与共享为核心,成为一款教育领域专业的学情诊断工具.教师可通过分析使用此平台一段时间的一线初中英语教师、学生、家长的真实情况反馈,阐述此平台对于初中英语教学与学习的作用. 展开更多
关键词 云痕大数据 学情诊断 初中英语
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“问题学生”背后的故事——以小欢同学为例,学做故事的倾听者
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作者 卓墨佼 《教师》 2019年第30期11-12,共2页
中学生正处于身体、心理逐步走向成熟的关键时期。而当今的大多数中学生自视甚高,自尊心极强,抗压能力差。在这样的现状下,越来越多的“问题学生”的产生,让教师苦不堪言。作为班主任的我们要善于俯下身子,去倾听他们背后的故事,联合家... 中学生正处于身体、心理逐步走向成熟的关键时期。而当今的大多数中学生自视甚高,自尊心极强,抗压能力差。在这样的现状下,越来越多的“问题学生”的产生,让教师苦不堪言。作为班主任的我们要善于俯下身子,去倾听他们背后的故事,联合家校,帮助学生形成正确的三观,做学生的“同龄人”,做家长们的“一心人”。 展开更多
关键词 问题学生 班主任工作 学会倾听 家校联合
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