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基于语文要素的单元整体教学策略——以四年级下册第四单元为例
被引量:
1
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作者
卓婉珍
《福建教育》
2023年第32期49-51,共3页
统编小学语文教科书的单元板块综合性强,实施单元整体教学,能更好地促进学生语文核心素养的发展。教师应立足整体,紧扣语文要素,有机整合内容模块,探索语文要素视角下的单元整体教学策略。
关键词
语文要素
单元整体
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
基于语文要素的单元整体教学策略——以四年级下册第四单元为例
被引量:
1
1
作者
卓婉珍
机构
厦门市集美区康城小学
出处
《福建教育》
2023年第32期49-51,共3页
文摘
统编小学语文教科书的单元板块综合性强,实施单元整体教学,能更好地促进学生语文核心素养的发展。教师应立足整体,紧扣语文要素,有机整合内容模块,探索语文要素视角下的单元整体教学策略。
关键词
语文要素
单元整体
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
基于语文要素的单元整体教学策略——以四年级下册第四单元为例
卓婉珍
《福建教育》
2023
1
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