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《认识角》教学设计
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作者 卓宝才 《黑河教育》 2010年第2期37-,共1页
教学内容:北师大版数学二年级下册第七单元第67-70页《认识角》。教学目标:知识与能力:结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。
关键词 三角板 活动角 生活情境 教学设计 长方形 北师大版 数学书
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明确教学方向 发挥主体作用 激发学习兴趣 营造乐学氛围
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作者 卓宝才 《小学科学》 2019年第5期60-60,共1页
教学是教师各显神通的行为,每个教师都会形成自己的教学风格。以下是我一些经过实践检验而行之有效的做法。
关键词 教学方向 激发学习兴趣 主体作用 乐学 教学风格 实践检验 教师
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