EDTA和金属离子对多聚半乳糖醛酸酶酶活力的影响及其动力学研究

实验以EDTA和不同金属离子为效应物,果胶为反应底物,研究不同浓度的EDTA,Na+,K+,Ca2+,Cu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+,Fe3+,Ag+和Ba2+对多聚半乳糖醛酸酶(PG)催化活性的影响。结果表明,一定浓度的Cu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+和Fe3+对PG有激活作用,对PG产生最大激活作用的浓度分别为0.3mmol/L,0.4mmol/L,0.3mmol/L,0.3mmol/L和0.6mmol/L,EDTA,Ca2+,Ag+和Ba2+对PG有抑制作用,Na+和K+对PG活性没有影响。动力学研究表明,0.3mmol/LNa+和K+处理后,PG的Km和Vmax基本没有发生变化,2mmol/LEDTA和0.3mmol/LCa2+处理后,PG的Km和Vmax均下降,0.3mmol/LCu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+,Fe3+处理后,PG的Km和Vmax都上升,0.3mmol/LAg+和Ba2+处理后,PG的Km上升,Vmax下降。

浅析版式设计在平面设计中的应用

人们越来越重视设计行业,无设计不生活,平面设计中的版式设计也日益受到人们的高度关注。如何做好版式设计,使其更好地为平面设计服务,成为专业人士深思的问题。我们探讨版式设计的相关问题,有利于深入研究平面设计的发展前景。

图形在包装设计中的运用和研究

从包装设计上看,最重要的就是从文字、图形、色彩、造型上去展现包装的风格。通过图形来设计,对于表达作品整体形象具有非常重要的意义。一般而言,在包装设计当中需要相应的文字去配合图形,共同表达整体的含义。从包装设计的组成因素进行了研究,通过对图形的分类,明确了包装设计中图形应体现的内涵,并指出了图形运用过程当中常见的表达方法,从而展现图形在包装设计当中的应用。

浅谈《包装设计》课程的实践性教学

《包装设计》课程在艺术设计类中是非常重要的课程,而包装设计在实际工作中也是非常实用的技能。在教学过程中,包装设计知识的重要性已经被大家所认识,但是最重要的是在传授理论性知识的同时,更加重视实践性教学。只有这样,学生才能够掌握实际技能,对于包装设计类的工作能够快速上手。忽视《包装设计》的实践性教学,一味地传授理论上的知识,对于学校而言是浪费教学资源,对于学生而言是让他们在学习的过程当中走弯路。在高校当中,除了对理论知识的掌握以外,实践技能的操作是最切实的,掌握了操作,学生们才能在工作岗位上发挥自己的作用。因此,对于学习《包装设计》来说,学校和教师应该更加注重实践教学,通过项目实施等方式,培养出符合市场需求的学生。