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基于大数据支持的小学数学精准化教学策略
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作者 卓成豪 《当代教育家(下半月)》 2024年第4期52-54,共3页
在信息技术迅猛发展的今天,大数据已经成为教育改革和教学创新的重要工具。特别是在小学数学教育领域,如何利用大数据技术提高教学的精准性,成为教育工作者关注的焦点。精准化教学旨在通过精确分析学生的学习需求和特点,实施个性化的教... 在信息技术迅猛发展的今天,大数据已经成为教育改革和教学创新的重要工具。特别是在小学数学教育领域,如何利用大数据技术提高教学的精准性,成为教育工作者关注的焦点。精准化教学旨在通过精确分析学生的学习需求和特点,实施个性化的教学策略,以提高教学效率和学生的学习成效。 展开更多
关键词 小学数学 教育工作者 精准化教学 信息技术 大数据技术 教学创新 精确分析 教学策略
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数据支持下以学习者为中心的小学高年级数学教学案例研究
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作者 卓成豪 《学苑教育》 2022年第15期54-56,共3页
小学教育中,数学是其中的基础性学科,与实际生活、生产之间存在紧密联系。目前基于技术的不断更新与发展,数学教学也在积极引入信息技术,通过对教学内容和教学方式的调整,落实以学习为中心的教育理念。本文首先分析以学习者为中心的教... 小学教育中,数学是其中的基础性学科,与实际生活、生产之间存在紧密联系。目前基于技术的不断更新与发展,数学教学也在积极引入信息技术,通过对教学内容和教学方式的调整,落实以学习为中心的教育理念。本文首先分析以学习者为中心的教育理念以及数据支持对于小学高年级数学教学的作用,其次从四个方面结合案例探究具体的教学策略,以供参考。 展开更多
关键词 数据支持 以学习者为中心 数学教学教学案例
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