同仁县保护性耕作主要技术模式

保护性耕作的核心技术是由秸秆残茬覆盖、免耕（少耕）,深松、杂草和控制病虫害等四项技术组成,简单的可以概括为：一个基础、一个手段、两个配套.通过以上技术的实施,可以实现保水、保土、保肥、抗旱增产、节本增效、改善生态环境的作用.

如何将审美渗入初中语文教学

语文新课程标准指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”从这里我们不难看出。语文教学与审美教育的关系密不可分。这一标准的提出,要求我们语文教师要抛开传统的教学思路,避免过度的只关注文本主题,却淡化了文学作品的审美特质,而应该采用焕然一新的教学思路引导学生用自己的双眼去发现、用自己的心灵去感受文本特别是文学作品中的自然美、社会美、艺术美,去体味祖国精湛的语言文字所营造的美妙意境,从而让学生在掌握语文知识的同时,也能够陶冶其审美情趣,提高其审美能力。

浅析初中语文中的阅读自主学习

新一轮课程改革的基本特色是学生学习方式的变革。这与时代的要求向呼应。通过自主阅读，照应自己的人生经历，获得独特的感受和体验，不仅激活了学生的主体思维，激发创造灵感，更使自己的人生得到了丰富，提高了能力，从而促使学生用心去阅读和感受文本带来的精神力量。通过学生与文本的深层“对话”，在文本内容理解的基础上，加深对于文本的个性化理解，提升认识水平和对语言的感悟能力、表达能力。