让信息技术走进小学生的心灵

如何从小培养学生掌握和应用信息技术,是信息技术课程的主要学习目的。学习不应该是被动接受知识的过程,而应是主动探究、自主地学习的过程。如何有效的措施、采取科学的方法使学生在快乐的气氛中爱上信息技术课,让信息技术课程走进小学生的心灵。

优化导入技巧 激活信息技术课堂

随着信息技术、计算机科学的高速发展,作为信息技术课堂教学的主阵地----学生机房,软件资源日益丰富,一些机房还提供了互联网环境,这些进步,在给教师的课堂教学方式提供更多选择的同时,也在挑战着信息技术教师的教学艺术,上网、游戏、聊天吸引着初中学生充满好奇的心。