图画书文体的魅力

图画书是儿童文学里一个重要和基础的种类,它以独特的文体魅力弥补了文字读本的缺陷,成为儿童文学中最受欢迎的艺术形式。论文依次从绘画的主体性、整体的视觉传达性和主题蕴涵的哲理性三方面探讨图画书文体的魅力。

基础教育改革背景下的儿童文学与小学语文教育——以儿童诗为例

儿童文学一直与小学语文教育紧密相连,是优质的小学语文课程资源。基础教育改革背景下,儿童文学作为小学语文课程资源的地位重新得以确认并进一步提升。小学语文教材中儿童文学文本与一般的文本有着不同的教学策略,最主要的是要教出童真、童趣,让小学生感受到儿童文学文本的美感。教师在教学过程中应注重儿童文学与小学语文课程的有效沟通、整合,以便最大程度地开发利用儿童文学的优势资源,提高小学生的语文素养。

真亦奇的幻想与强烈的游戏精神——论幻想小说《纳尼亚传奇》的美学特征

C.S.刘易斯的《纳尼亚传奇》系列儿童幻想小说是世界幻想小说的里程碑似的作品。作者以非凡的幻想力创造了一个切合儿童审美心理的、近乎完美的纳尼亚世界,让孩子无限自由地探险游戏其中。论文试从亦真亦奇的幻想、强烈的游戏精神两个方面探讨作品的美学特征,以探索其独特的艺术魅力与价值。

论郑思肖《心史》之爱国主义诗歌

《心史》,诗文别集,是南宋著名的遗民作家郑思肖最重要的著作。诗人亲历了宋亡前后社会的极大动乱,痛心疾首,其爱国主义诗歌眷怀君父、渴望复国、盛赞忠义、痛斥权奸、同情百姓、慷慨悲愤,字字血泪。千载之下,《心史》之爱国主义诗歌依然令人动容。

论郑思肖的文学创作与理论

郑思肖是南宋著名的遗民作家,他一生创作颇丰,诗文自具特色,创作分为三个高潮。郑思肖的文学理论观点比较独特,表现在人和文的关系、文和道的关系以及诗歌创作主张三方面。在宋元易代的特定环境下,这种文学思想维系并支撑着他的创作、爱国主义思想和忠贞的民族气节。

从《心史》看郑思肖的思想

在南宋遗民中,郑思肖是个很有代表性的作家。在他的身上,既能体现出遗民作家群体的共性,亦能彰显自身个体的特性,他的生活、创作及思想可以视为南宋遗民作家的一个缩影。郑思肖创作颇丰,诗文别集《心史》是其一生中最重要的著作,有助于我们更好地了解郑思肖的哲学思想、史学思想和遗民思想。

从唐代文言小说看落第士子的文化心态

唐代文言小说留下大量的科举士子累举不第的记载,分析小说中落第士子的文化心态,有助于我们更好地理解唐代科举士子和唐代小说。论文试从羁旅行役、生活困顿之苦楚;羞愧失意、怀才不遇之抒泄;儒家进取、道佛归隐意识之转换等方面阐述其所折射出来的落第士子的文化心态。

不齐皋夔肩,当跨孤飞鹤——论郑思肖《心史》之道教诗歌

郑思肖是南宋著名的遗民作家。异族入侵,江山易主,诗人销愁无计,栖心仙境,寻找精神栖息地。郑思肖《心史》中的道教神仙诗,狂放飘逸,充满了丰富的想象和浪漫主义色彩,诗人在对神仙世界作世外桃源式的景色描摹的背后,则体现了他对赵宋故国的深深怀念。

唐代小说中折射出的落第士子的心态

唐代文言小说留下大量的科举士子累举不第的记载,分析小说中落第士子的文化心态,有助于我们更好地理解唐代科举士子和唐代小说。论文试从羁旅行役、生活困顿之艰辛;羞愧失意、怀才不遇之愤慨两方面阐述其所折射出来的落第士子的心态。

课程思政视域下师范院校“德师交融”育人体系的构建

在师范院校,立德树人有着师范教育所赋予的特殊意义和要求,课程与教学应“德师交融”,道德培养与教师专业知识与技能和谐共生,引领学生课程中领会内化,课程外实践与反思,并不断提升自己的社会主义核心价值观的传播与辐射能力。师范院校应加强“德师交融”的统筹顶层设计,构建“德师交融”的教师共同体,创新“德师交融”工作方式,形成“德师交融”的监督及激励体系。

论儿童文学视野下师范生素养的提升——以改编小学语文课本剧为例

儿童文学与小学语文教育紧密相连,新课程标准对小学语文教师的儿童文学素养提出了更高的要求,因此以从事小学语文教学为目标的初教中文专业的师范生,应该具备较高的儿童文学素养。师范生的儿童文学素养体现在正确的儿童文学观、组织开展阅读活动的能力、儿童文学的编创能力等三方面。以改编小学语文课本剧为例,探讨儿童文学视野下提升师范生儿童文学素养的策略,使其将来成为指引小学生走向儿童文学园地的领路人。

研究性学习在语文教学中的实施

一、研究性学习的界定 近年来,我国基础教育正掀起研究性学习研究与实验的热潮,按2000年2月教育部颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>规定,研究性学习已于同年9月在全国10个省市的普通高中试行,同时也在小学和初中开展试点.

个性化阅读教学的策略

学生是阅读的主人,教师是课堂教学的组织者、引导者,阅读教学应体现学生自读自悟,鼓励个性化阅读教学。然而,反思我们的阅读教学,还存在不少问题。1、忽视学生的阅读主体地位。这是最大最普遍的问题。长期以来。

儿童视角观照下《城南旧事》的美学特征

《城南旧事》是台湾女作家林海音叙说童年往事的小说。文本采用了儿童叙事视角,透过英子童稚的双眸,描述了一幅20世纪20年代老北京生活的风情画,展示了成人世界的悲欢离合,呈现出稚拙、纯真和诗意的美学特征,温馨动人。

论郑思肖《心史》散文的主题内容与艺术特色

《心史》,诗文别集,是南宋著名的遗民作家郑思肖最重要的著作。诗人亲历了宋亡前后社会的极大动乱,痛心疾首,其散文题材广泛,主题集中而显豁,主要反映强烈的爱国主义精神和对英雄的赞颂,体现郑思肖拳拳反正之心、铮铮民族气节,有鲜明的遗民特色。在艺术上,散文形式多样,感情强烈;善于叙事,语言简洁。七百多年来,《心史》散文中洋溢着的爱国精神和民族正气,对后世产生了深远的社会影响。