期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文识字教学中微课应用的探究
1
作者
卓玛曲吉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期78-79,共2页
随着现代信息技术发展,现代化科技逐渐进入教育领域,教育理念等也发生了巨大变化。微课作为新型教学模式,在教学中的应用越来越多,也逐渐受到教师的推崇。从实际应用效果来看,微课教学在突破教学重难点、提高教学有效性等方面作用十分...
随着现代信息技术发展,现代化科技逐渐进入教育领域,教育理念等也发生了巨大变化。微课作为新型教学模式,在教学中的应用越来越多,也逐渐受到教师的推崇。从实际应用效果来看,微课教学在突破教学重难点、提高教学有效性等方面作用十分显著。基于此,本文就从小学语文识字教学的角度来谈谈,如何利用好微课教学的方式,实现识字教学的实效性的提升的具体策略。
展开更多
关键词
小学语文
识字教学
微课应用
识字兴趣
下载PDF
职称材料
题名
小学语文识字教学中微课应用的探究
1
作者
卓玛曲吉
机构
西藏那曲市色尼区那曲镇完小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期78-79,共2页
文摘
随着现代信息技术发展,现代化科技逐渐进入教育领域,教育理念等也发生了巨大变化。微课作为新型教学模式,在教学中的应用越来越多,也逐渐受到教师的推崇。从实际应用效果来看,微课教学在突破教学重难点、提高教学有效性等方面作用十分显著。基于此,本文就从小学语文识字教学的角度来谈谈,如何利用好微课教学的方式,实现识字教学的实效性的提升的具体策略。
关键词
小学语文
识字教学
微课应用
识字兴趣
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文识字教学中微课应用的探究
卓玛曲吉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部