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介绍一堂室内体育课的教案
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作者 卓韬 《体育师友》 1982年第1期15-16,共2页
遂溪县第一小学三年级学生七十人,男生四十四人,女生二十六人。任课教师是庄旭辉。这节室内体育课突出了教师的主导作用。采用分组不轮换的练习形式,同时还根据儿童特点,选用了角力(扳手)组字游戏的教材,并利用教室的设备条件,作为体育... 遂溪县第一小学三年级学生七十人,男生四十四人,女生二十六人。任课教师是庄旭辉。这节室内体育课突出了教师的主导作用。采用分组不轮换的练习形式,同时还根据儿童特点,选用了角力(扳手)组字游戏的教材,并利用教室的设备条件,作为体育教学和练习中的,辅助性器材,是一堂既发展了学生身体素质,又发挥了智力的室内课,学生情绪饱满,生动活泼。 展开更多
关键词 体育教学 身体素质 练习形式 儿童特点 情绪饱满 任课教师 组字 七十人 教学内容 遂溪县
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