枢复宁改良用法控制化疗所致的胃肠道反应

采用自身对照方法观察５５例应用枢复宁及胃复安控制化疗所致胃肠道反应的效果。第１周期胃复安与化疗日期同步应用，第２周期枢复宁只在化疗ｄ１应用。结果显示枢复宁在各组方案及含顺铂方案控制急性呕吐有效率分别为９６．４％和８２．８％，明显优于胃复安组（Ｐ＜０．０１）；对于迟发性呕吐有效率在各组化疗方案ｄ２～ｄ５二者无差异（Ｐ＞０．０５），含顺铂方案ｄ２枢复宁优于胃复安（Ｐ＜０．０５），ｄ３～ｄ５无差异（Ｐ＞０．０５）。以上止吐效果与文献中报道一致。胃复安组副反应发生率为３４．５％，枢复宁为９．１％。

浅谈小学英语教育的多元化发展

英语阅读在小学英语教学中占有重要的比例,英语阅读的教育目标是能够提高学生的阅读能力,在此基础上为学生升入更好水平的院校奠定坚实的基础。但就现阶段的小学英语阅读教学而言,不同程度的出现了各种问题,不管是教学方法的使用还是教学理念的差异都对小学英语阅读教学造成了很大的影响,不利于学生学习英语兴趣的提升。

高能量地面爆破与强震的水文地质和地球化学效应的对比

对KoⅢaбyЛakckHИ构造上的一组钻孔进行了长期的水文地质和地球化学指标的观测。确定了在高能量地面爆破时以及在1984年3月19日加兹利地震（M＝7．2）前后这些指标变化的基本特征。地下水化学成分和气体成分、流量及水温既是爆破又是地震干扰水－气系统的良好指示器。系统的反应主要表现在上述指标的变化特征方面。揭示了这种反应对爆破和地震的不同之处。