做一名幸福的教师

从教20多年．我曾为学生的淘气而生过气．为领导的不公平而发过脾气，为学生的失学而流过泪……但在这些酸甜苦辣的背后．我更多的是感受到做教师的幸福。我深深地体会到．一个对教育有梦想的教师。才会真正爱自己的学生．

从管理者的视角窥探教案的编写

对教案编写的管理是教学管理的重要内容，作为教学管理者对教案的认识，在很大程度上影响着教师如何编写教案，如何编写好教案的导向，对促进课程实施及教师专业发展有着非常重要的意义。笔者对教案的编写提出三点认识，供教学管理者参考。

新理念下的课堂教学探索

课堂教学是一门艺术,艺术的价值在于不断完善、不断发现、不断创新。如何构建具有生命活力的课堂教学。

学校文化应植根于师生心灵深处

在现代教育理念下，学校正从制度管人向文化育人转变。文化培育、故事教育、作业雕琢等举措，是现代教育管理的需要。