黑龙江文创产品中的民俗符号与象征意义

民俗作为一种文化走入人们的视野中,它表现为积累知识以及文明的成果。相对来讲它是静止的,也是很稳定的;若是民俗作为一种生活而存在,就体现为知识运用以及文明事件。所以,它并不是一成不变的,它是与时俱进的。因此,本文主要分析了黑龙江文创产品中的民俗符号,探讨了其象征意义。

适合中职学校动画专业学生掌握的技能

通过对哈尔滨市平房动漫基地动漫企业的调研,对企业动画制作流程中每个岗位进行分析,对哈市多所中职学校的动画专业进行咨询,笔者发现中职动画专业学生与动画企业人员需求之间存在不适合的状况。本文旨在通过对学校专业的改革和教学方向方法的改变,使得中职学校学生与动漫企业的岗位进行无缝连接。

交互设计在“用户行为与反馈效应”循环的应用策略

交互设计中有效的'用户行为与反馈效应'从根本上改变了传统的类似通过打电话给卖家提供信息的反馈方式,并且企业可以通过客户的反馈确定改进产品生产机制的方案,大大提高了用户信息反馈的效率。本文概述了用户行为与反馈效应,阐述了交互设计中有效的用户行为与反馈效应的应对策略。

广告艺术设计专业教学改革的思考

作为现代教育综合性的学科,广告艺术设计专业需要具有多元化、个性化的特点,才能更好地进行发展。虽然,艺术设计专业在我国已经取得了一定的进展,但是,人们在认识上还存在大量的问题。因此,在进行广告艺术设计专业教学过程中,需要积极的借助新理念和新观念来对传统的教学方式创新,重视人才培养的模式,这样才能推动艺术设计专业的发展。