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少数民族地区小学开展铸牢中华民族共同体意识的主题教育的实践路径
1
作者
单云超
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0110-0113,共4页
在新时期教育环境中,随着教育理念不断更新,培养学生中华民族共同体意识十分有必要,有利于我国民族文化相互交流。基于此,在对我国传统文化节日内涵进行深入挖掘以后,对社会主义核心价值观进行积极渗透与实践,明确党在国家重要会议上指...
在新时期教育环境中,随着教育理念不断更新,培养学生中华民族共同体意识十分有必要,有利于我国民族文化相互交流。基于此,在对我国传统文化节日内涵进行深入挖掘以后,对社会主义核心价值观进行积极渗透与实践,明确党在国家重要会议上指出方针与要求,把铸牢中华民族共同体意识教育作为全社会中华民族共同体意识建立的重点内容,以此培育出更多优秀与合格地社会主义接班人,为国家和祖国发展助力。
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关键词
少数民族地区小学
铸牢中华民族共同体意识
主题教育价值
基础条件
实践路径
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题名
少数民族地区小学开展铸牢中华民族共同体意识的主题教育的实践路径
1
作者
单云超
机构
芒康县教育局
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0110-0113,共4页
文摘
在新时期教育环境中,随着教育理念不断更新,培养学生中华民族共同体意识十分有必要,有利于我国民族文化相互交流。基于此,在对我国传统文化节日内涵进行深入挖掘以后,对社会主义核心价值观进行积极渗透与实践,明确党在国家重要会议上指出方针与要求,把铸牢中华民族共同体意识教育作为全社会中华民族共同体意识建立的重点内容,以此培育出更多优秀与合格地社会主义接班人,为国家和祖国发展助力。
关键词
少数民族地区小学
铸牢中华民族共同体意识
主题教育价值
基础条件
实践路径
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
少数民族地区小学开展铸牢中华民族共同体意识的主题教育的实践路径
单云超
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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