康复护理对老年脑梗塞患者的效果及肢体功能恢复情况影响分析

探究对患有脑梗塞的老年患者,予以康复护理之后,所得到的效果,及对其肢体功能的恢复情况的影响。方法 2021年5月1日-2023年5月1日,择取我院收治的,病发为脑梗塞的老年患者。将一共68例的患者,以随机数字表法的方式,划分2组(34例/组),即对照组(常规的护理),研究组(常规+康复护理),就两组的神经功能的缺损状况、肢体的运动功能、日常生活活动的能力和护理的总满意情况展开比较。结果 上肢、下肢FMA评分和ADL评分对比之中,研究组的得分比对照组更高(P<0.05);NIHSS评分的比较,研究组所得数值较对照组更低(P<0.05)。研究组的护理总满意率高达94.12%,远远比对照组的76.47%更高(P<0.05)。结论 将康复护理的方式,应用在老年脑梗塞的患者之上,能发挥出明显的效果,能比较好地修复神经的功能,使其肢体的功能恢复得更好,建议临床采纳。

基于低空探测系留气球系统总体技术概述

系留气球是一种应用广泛的空中平台,本文在讨论搭载雷达系留气球系统总体需求的基础上,介绍系留气球系统的组成和功能,总结系统总体设计中涉及到的关键技术,并对关键技术的解决措施进行分析。

中小型水利工程中标策略浅议

工程招投标过程的核心是标底和报价.投标报价又是投标书的核心,投标人需根据自身的实际情况和市场调控确定投标报价,并严格对应招标文件,遵纪守法,达到最大投标成功率.

从教学实践反思语文课堂教学的实效性

如何实现语文课堂教学的实效,目前已成为语文教师亟需解决的问题。结合教学实践反思后笔者认为要实现语文课堂的实效,教师就应真正还位于学生:教师必须有明确的"学生意识";教师必须把课堂时间还给学生;教师还应当摆正自己的位置。要实现语文课堂的实效,教师必须精心选择教学策略:学生涵泳文本,是实现语文课堂实效的基础;学生之间充分的对话,是实现语文课堂实效的关键;师生之间平等的交流,是实现语文课堂实效的保证。

以任务群促进学生深度学习

统编版教材必修下册第三单元的人文主题是"探索与发现",属于"实用性阅读与交流"任务群;学习目标是学习运用简明生动的语言介绍、说明比较复杂的事物、事理。核心任务指向"学习知识性读物的阅读方法,发展科学思维,培养科学精神"。朱武兰老师的设计给我们提供了值得借鉴的操作方案。