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浅谈在高中生物教学中渗透生态文明教育
被引量:
4
1
作者
单以涛
《高考》
2020年第31期42-42,44,共2页
我国教育体制的不断变革与创新,给我国高中生物带来了更为新颖的教学要求,高中生物教师在传授学生课本知识之余,还需培育学生的生态文明意识。基于此,我国高中生物教师需在课堂教学之中融入生态文明教育,促进我国学生生态环保意识的养...
我国教育体制的不断变革与创新,给我国高中生物带来了更为新颖的教学要求,高中生物教师在传授学生课本知识之余,还需培育学生的生态文明意识。基于此,我国高中生物教师需在课堂教学之中融入生态文明教育,促进我国学生生态环保意识的养成。本文主要深入分析了生态文明教育在高中生物教学之中的有效应用,以期加强二者之间的融合程度。
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关键词
高中
生物教学
生态文明教育
原文传递
题名
浅谈在高中生物教学中渗透生态文明教育
被引量:
4
1
作者
单以涛
机构
山东省东营市第二中学
出处
《高考》
2020年第31期42-42,44,共2页
文摘
我国教育体制的不断变革与创新,给我国高中生物带来了更为新颖的教学要求,高中生物教师在传授学生课本知识之余,还需培育学生的生态文明意识。基于此,我国高中生物教师需在课堂教学之中融入生态文明教育,促进我国学生生态环保意识的养成。本文主要深入分析了生态文明教育在高中生物教学之中的有效应用,以期加强二者之间的融合程度。
关键词
高中
生物教学
生态文明教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在高中生物教学中渗透生态文明教育
单以涛
《高考》
2020
4
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