唇腭裂311例临床病因分析

目的：唇腭裂为先天性畸型。追其发病原因，目前仍不清楚；方法：对311例患者进行有关病因的调查分析；结果：本组病例中男性226例，女性85例，其中遗传因素25例占8．1％，就其环境因素看，237例来自农村，74例为城镇居民，农村明显高于城市。就其遗传因素、环境因素、母亲怀孕年龄及胎次等方面有关；结论：认为唇腭裂病因是诸多因素在同一时期或不同时期发挥作用的结果。

环式间隙保持器的研制与临床应用

目的 研制环式间隙保持器维持乳牙早失后的间隙 ,有助于恒牙的正常萌出。方法 收治 6 6例乳牙早失患者 ,随机分为实验组 36例用环式间隙保持器 ,对照组 30例用丝圈式间隙保持器 ,随访 1年。结果 本研制的环式间隙保持器与传统的丝圈式间隙保持器经 χ2 检验 ,P >0 .0 5 ,无显著差异。结论 本方法简便、快速、适应证广 ,经济有效 。

血清Cu,Fe,Zn浓度对复发性口腔溃疡的影响

目的 探讨复发性口腔溃疡（ＲＡＵ）和血清Ｃｕ，Ｆｅ，Ｚｎ 浓度的关系。方法 光光度法测定ＲＡＵ 病人和正常人血清Ｃｕ，Ｆｅ，Ｚｎ 浓度，并进行比较。结果 ＲＡＵ 病人血清Ｚｎ 浓度明显低于正常人，且Ｃｕ／Ｚｎ 比值增大，服用Ｚｎ 制剂后多数病人溃疡症状有所改善。血清Ｃｕ，Ｆｅ含量与正常人比较无明显差别。结论 ＲＡＵ发生发展和转归与血清Ｚｎ 浓度变化有关。ＲＡＵ患者适当补充Ｚｎ 制剂是有益的。

微量元素Cu,Fe,Zn与复发性口腔溃疡的关系

微量元素Ｃｕ，Ｆｅ，Ｚｎ与复发性口腔溃疡的关系李萍郭健单兰花＊（潍坊医学院中心实验室潍坊２６１０４２＊潍坊市人民医院）复发性口腔溃疡（ＲｅｃｕｒｒｅｎｔＱｒａｌＡｐｈｔｈｏｕｓＵｌｃｅｒ，ＲＡＵ）是口腔粘膜病中最常见的一种疾病，病损为反复发作的口腔粘...

数学实验在初中数学教学中的实践与思考

所谓数学实验是指数学教学过程中运用一些工具,引导学生通过观察、猜想与归纳等,使学生学到数学知识的过程.初中数学教学中数学实验的开展有很重要的作用,学生通过参与各种形式的自主学习活动,可以深刻体会到知识的产生与发展,这对培养其独立获取知识的能力非常重要.本文主要从不同角度针对如何在初中数学教学中加强对数学实验的实践与思考进行分析,供大家参考.

疏堵结合,凝沙成塔——“初小”衔接优良班风建设的探索与思考

小学生从小学升入初中,学习环境、学习方法及要求与小学相比都有非常明显的变化。这个年龄段的学生特别容易受环境影响,新的班级是他们最明确关注的环境。本文根据“小升初”学生的特点“因材施教”,从做好“四个了解”到促成“四个凝聚点”,从“疏堵结合”解决问题到“聚沙成塔”形成优良班风提出自己的一点做法、探讨与思考。

中药外敷治疗小儿疱疹性口炎225例临床分析

疱疹性口炎是由单纯疱疹病毒引起的一种小儿常见口腔粘膜病,亦叫疱疹性龈口炎。中医称为“实证口疱”。本病治疗方法甚多,但尚无特效疗法。常用的中草药治疗多以内服居多。我科自1983年以来,采用中药外敷治疗,取得满意效果。现将资料完整者225例总结如下:

分类讨论在初中数学教学中的应用

分类讨论是初中数学教学中的重要思想方法,能在一定程度上培养学生逻辑思维的严谨性。分类讨论思想在数学教学过程中使用的频率相对较高。在解答问题时,需要深入理解,掌握问题的本质,并对解题的思想和方法进行相应的研究,从而才能发现数学中的不同点和相同点,也才能对数学题目进行分类研究。在分析的过程中,需要做到不重复、不遗漏,对于问题要学会进行合理、科学的分析,然后将计算得出的结果进行分类总结,并对得出的答案进行验证。

优化数学符号语言 提升数学教学效率

数学符号是数学特有的语言,随着数学学习的不断深入,学生会接触更多的数学符号,通 过对数学符号语言的学习,更能理解数学的真谛.为此,在教学中,教师要帮助学生树立符号意识, 理解符号内涵,促进学生的数学思维发展,从而提高教学效率,提升数学素养.

头帽肌激动器与双[牙合]板矫治器矫治安氏Ⅱ^1类错[牙合]的比较研究

目的对比研究头帽Activator及Twin-block功能矫治器矫治安氏Ⅱ类错[牙合]的机理。方法应用Clark教授设计的Twin-block矫治器及Vanbeek设计的Activator治疗Ⅱ^1类错[牙合]22例（年龄10-13岁）。根据骨龄、错[牙合]严重程度等条件基本对等平均分成两组，分别戴用Twin-block或头帽Activator矫治器进行矫治。每位患者均拍摄术前、术后头颅侧位定位片、全颌曲面断层片及左手腕骨X光片，以X线头影测量方法评价疗效。结果头帽Activator对上颌生长抑制作用强于Twin-block矫治器，而Twin-block矫治器刺激下颌生长，尤其是水平向生长优于头帽Activator；头帽Activator内收压入上前牙效果明显，对下前牙的唇倾控制也较好。结论头帽Activator更适于矫治上颌矢状及垂直向发育过度的Ⅱ类错[牙合]。而Twin-block矫治器适于矫治下颌发育不足的Ⅱ类错[牙合]。