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如何缓解中小学教师的心理压力
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作者 单姝娟 《中国民族教育》 2012年第7期35-36,共2页
教师有心理压力未必都是坏事,也未必都是好事。有压力就有动力,这是好的一方面;压力过大会影响身心健康,这是坏的一方面。教师因其所从事职业的特殊性,其心理压力过大的因素在某种意义上显得极为复杂,既有客观原因,又有主观原因... 教师有心理压力未必都是坏事,也未必都是好事。有压力就有动力,这是好的一方面;压力过大会影响身心健康,这是坏的一方面。教师因其所从事职业的特殊性,其心理压力过大的因素在某种意义上显得极为复杂,既有客观原因,又有主观原因:既有共性因素,又有个性因素:既有自身原因,又有外部压力。 展开更多
关键词 中小学教师 心理压力 自身原因 身心健康 个性因素 外部压力 特殊性
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