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传承“非遗” 守住美好——记苏州市小学美术学科“非遗”项目特色展示交流研讨会
1
作者
单宇
(
文/
图
)
《少儿美术》
2021年第3期47-48,共2页
非遗是一个地区历史底蕴、文化根基和传统积淀的体现,被誉为历史文化的"活化石"和"民族记忆的背影"。为了响应党中央"推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园"的号召,2020年11月24日苏州市小学美术...
非遗是一个地区历史底蕴、文化根基和传统积淀的体现,被誉为历史文化的"活化石"和"民族记忆的背影"。为了响应党中央"推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园"的号召,2020年11月24日苏州市小学美术学科"非遗"项目特色教育教学展示交流研讨在美丽的太湖之滨横泾实验小学如约举行。来自苏州各区的与会代表近百人既观摩了精彩的"非遗"课堂,又听取了丰富多彩的"非遗"特色教育经验介绍。大家深入交流,积极探讨,收获满满。这一次研讨会是对我市"非遗"特色教育的巡礼与促进,并对我市今后的"非遗"特色教育产生积极而深远的影响。
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关键词
中华优秀传统文化
交流研讨会
民族记忆
小学美术学科
文化根基
太湖之滨
传统积淀
历史底蕴
原文传递
题名
传承“非遗” 守住美好——记苏州市小学美术学科“非遗”项目特色展示交流研讨会
1
作者
单宇
(
文/
图
)
机构
江苏省昆山市玉峰实验学校
出处
《少儿美术》
2021年第3期47-48,共2页
文摘
非遗是一个地区历史底蕴、文化根基和传统积淀的体现,被誉为历史文化的"活化石"和"民族记忆的背影"。为了响应党中央"推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园"的号召,2020年11月24日苏州市小学美术学科"非遗"项目特色教育教学展示交流研讨在美丽的太湖之滨横泾实验小学如约举行。来自苏州各区的与会代表近百人既观摩了精彩的"非遗"课堂,又听取了丰富多彩的"非遗"特色教育经验介绍。大家深入交流,积极探讨,收获满满。这一次研讨会是对我市"非遗"特色教育的巡礼与促进,并对我市今后的"非遗"特色教育产生积极而深远的影响。
关键词
中华优秀传统文化
交流研讨会
民族记忆
小学美术学科
文化根基
太湖之滨
传统积淀
历史底蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
传承“非遗” 守住美好——记苏州市小学美术学科“非遗”项目特色展示交流研讨会
单宇
(
文/
图
)
《少儿美术》
2021
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