创新能力培养目标下高职艺术设计教学改革分析

在我国教育水平持续提升的背景下,高职教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视。目前,我国部分高职院校的艺术设计教学还存在着教学思想较为传统、教学方法不够丰富、教学范围不够广泛的问题,教师仅仅以成绩评价学生,注重技能的传授却忽视了创新能力的培养,长此以往,艺术设计专业学生很难适应未来的职业岗位。据此,立足于创新能力培养目标,对高职艺术设计教学改革的相关措施进行了分析,希望能够对现实有所裨益。

绿色设计理念在机械设计制造中的应用探析

绿色环保理念在近几年逐渐地深入人心,成为社会发展的一种趋势,绿色出行、绿色生产、绿色制造,各种绿色理念在可持续发展的倡导下应运而生。在机械制造中应用绿色理念,是机械制造顺应时代发展的表现,是对可持续发展理念的贯彻落实。那么绿色理念在具体的机械制造中的实践情况是怎么样的,文章就这一问题展开分析和讨论。

中国优秀传统文化在艺术设计类专业教学中的传承与发展研究

作为文明古国,从夏朝算起我国有着五千年的历史文化,其中优秀传统文化也是我国乃至世界的文化瑰宝。将中国传统设计元素运用到设计中去,不仅使艺术设计类专业教学具有独特的文化内涵,同时也有利于优秀传统文化的传承与发展。本文将对中国优秀传统文化在艺术设计类专业教学中的传承和发展进行分析研究。

高校绿色校园建设及节能改造策略研究

大学是社会人才培养的主要场所也是社会社区的重要组成,更是科学技术创新的基地,肩负着社会的教育、科研和服务的重任。随着经济的快速发展,我国的教育事业也获得巨大的进步,全国各高校都在积极的建设新校园,不断的扩大建筑面积,扩大办学规模,提升招生数量。

浅析高职院校艺术设计类专业基础课设置与改革

高职院校艺术设计类专业基础课的设置主要由绘画基础Ⅰ、Ⅱ(素描、色彩)、造型设计基础Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(平面构成、色彩构成、立体构成)、风景写生和速写(人物速写、场景速写、建筑速写)等课程组成,其目的是提高高职院校艺术设计类专业学生造型设计、色彩的认知及运用等技能。我们可以从中看出这几门课程的涵盖面很广,几乎包含了艺术设计类专业的基本认识和技能的要求。