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基于ADAMS与MATLAB自平衡双轮车混合模型建模
被引量:
4
1
作者
杨志刚
田浪
单少华
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2013年第1期112-117,共6页
根据实车设计数据利用ADAMS软件建立ADAMS多体动力学模型,并与MATLAB/Simulink构成混合仿真模型的步骤和方法;同时利用已有自平衡双轮车数学模型和所研制车的设计参数建立起MATLAB/Simulink模型,并对两种模型给予相同的输入进行仿真。...
根据实车设计数据利用ADAMS软件建立ADAMS多体动力学模型,并与MATLAB/Simulink构成混合仿真模型的步骤和方法;同时利用已有自平衡双轮车数学模型和所研制车的设计参数建立起MATLAB/Simulink模型,并对两种模型给予相同的输入进行仿真。通过分析比较两者仿真结果,发现ADAMS与MATLAB混合模型亦能如实的反映出自平衡双轮车的运动状态,也表明这种基于ADAMS的混合模型可为自平衡双轮电动车等机电系统的动力学仿真提供一种新的模型的构建方法。
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关键词
自平衡双轮电动车
ADAMS混合模型
动力学仿真
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职称材料
山区道路车辆安全行驶的侧滑安全度模型建立
被引量:
1
2
作者
单少华
田浪
《黑龙江科技信息》
2012年第19期64-64,共1页
车辆行驶在山区道路上,由于坡弯路段特别是坡弯结合路段较多,容易引起车辆发横向运动,导致车辆侧滑。使人们的财产和生命安全受到威胁。本文建立了基于车路耦合的动力学模型。推导出坡弯结合路段的侧滑模型,包括载荷模型和安全速度模型...
车辆行驶在山区道路上,由于坡弯路段特别是坡弯结合路段较多,容易引起车辆发横向运动,导致车辆侧滑。使人们的财产和生命安全受到威胁。本文建立了基于车路耦合的动力学模型。推导出坡弯结合路段的侧滑模型,包括载荷模型和安全速度模型。通过对安全速度模型的分析,更准确的了解车辆的安全状况。从而可有效地减少侧滑现象的发生。提高汽车在坡弯路段上行驶的安全性。
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关键词
坡弯路段
安全速度
侧滑模型
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职称材料
劳动技术课的教学设计
被引量:
2
3
作者
单少华
《大连教育学院学报》
2001年第4期28-30,共3页
劳动技术课是一门年轻的课程 ,根据劳动技术课教学的需要 ,对劳动技术课课堂教学设计应进行认真的探讨与研究。
关键词
劳动技术课
教学设计
教学目标
教学过程
教学策略
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职称材料
通用技术学科校本研修的实施
被引量:
1
4
作者
单少华
《大连教育学院学报》
2007年第1期40-41,共2页
通用技术学科校本研修的基本形式有自主开展的研修、连环跟进式研修、校际联动式研修、专题式研修,研修实施的一般过程为明确问题,设计方案、收集资料、形成行动策略、总结与反思。
关键词
通用技术学科
校本研修
基本形式
过程
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职称材料
劳动技术教育理论与实践的探索
被引量:
1
5
作者
单少华
《大连教育学院学报》
2002年第3期33-34,共2页
如何培养学生的实践能力和创新精神是基础教育的一项重要任务 ,劳动技术教育的研究和实践证明
关键词
劳动与技术教育
实践能力
创新精神
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职称材料
在新课改中如何发展劳技教育
6
作者
单少华
《大连教育学院学报》
2004年第3期26-28,共3页
在课改中发挥我市劳技教育优势,为劳技教师搭起施展才华的舞台,使我市劳技教育活动内容更加丰富多彩。
关键词
课改
综合实践活动
劳动技术教育
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职称材料
对《农作物栽培》教材编写的看法
7
作者
单少华
《大连教育学院学报》
1999年第2期27-28,共2页
就人民教育出版社编写的初级中学劳动技术课学科义务教材《农作物栽培》,结合教学,提出不同的见解。
关键词
劳动技术课
农作物栽培
教材
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职称材料
如何上好劳动技术课
被引量:
1
8
作者
单少华
《大连教育学院学报》
1997年第3期50-52,共3页
本文就劳动技术课教师如何提高教学效果谈几点建议。
关键词
劳动技术课
教学效果
教学基本功
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职称材料
肉鸭禽流感母源抗体水平的检测
被引量:
4
9
作者
李银花
单少华
《畜牧与兽医》
北大核心
2006年第9期20-20,共1页
关键词
母源抗体水平
禽流感病毒
水平检测
肉鸭
高致病性禽流感
A型流感病毒
免疫注射
烈性传染病
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职称材料
浅谈家禽批发市场的检疫管理
被引量:
1
10
作者
周建清
单少华
《中国动物检疫》
CAS
2002年第5期15-16,共2页
关键词
家禽
批发市场
检疫管理
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职称材料
朗德鹅Spot14基因多态性与产肝性能的关联性分析
被引量:
4
11
作者
单少华
马海燕
孔繁花
《畜牧与兽医》
北大核心
2014年第2期32-36,共5页
Spot14基因是动物脂肪生成的关键基因,在朗德鹅肝脏脂肪沉积过程中发挥重要作用。本试验采用PCR-SSCP法检测了278只朗德鹅Spot14基因的多态性,并对基因多态性与屠体性状、产肝性能进行了关联分析。结果表明,在Spot14基因编码区210 bp处...
Spot14基因是动物脂肪生成的关键基因,在朗德鹅肝脏脂肪沉积过程中发挥重要作用。本试验采用PCR-SSCP法检测了278只朗德鹅Spot14基因的多态性,并对基因多态性与屠体性状、产肝性能进行了关联分析。结果表明,在Spot14基因编码区210 bp处存在1个突变位点即A→G碱基突变;在朗德鹅群体Spot14基因A210G位点检测到AA、AB等2种基因型,AA为优势等位基因型,频率为0.856 1,A势等位基因,频率为0.928 1;χ2检验结果显示该群体处于Hardy-Weinberg平衡状态;关联性分析发现,AB型朗德鹅体重显著高于AA型(P<0.05),AB型朗德鹅肝重比AA型高29.73 g,达到显著水平。
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关键词
朗德鹅
Spot14基因
基因多态
产肝性能
原文传递
题名
基于ADAMS与MATLAB自平衡双轮车混合模型建模
被引量:
4
1
作者
杨志刚
田浪
单少华
机构
重庆交通大学机电与汽车工程学院
出处
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2013年第1期112-117,共6页
文摘
根据实车设计数据利用ADAMS软件建立ADAMS多体动力学模型,并与MATLAB/Simulink构成混合仿真模型的步骤和方法;同时利用已有自平衡双轮车数学模型和所研制车的设计参数建立起MATLAB/Simulink模型,并对两种模型给予相同的输入进行仿真。通过分析比较两者仿真结果,发现ADAMS与MATLAB混合模型亦能如实的反映出自平衡双轮车的运动状态,也表明这种基于ADAMS的混合模型可为自平衡双轮电动车等机电系统的动力学仿真提供一种新的模型的构建方法。
关键词
自平衡双轮电动车
ADAMS混合模型
动力学仿真
Keywords
self-balancing dual-wheeled electric vehicle
ADAMS
dynamics simulation
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
山区道路车辆安全行驶的侧滑安全度模型建立
被引量:
1
2
作者
单少华
田浪
机构
重庆交通大学机电与汽车工程学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第19期64-64,共1页
文摘
车辆行驶在山区道路上,由于坡弯路段特别是坡弯结合路段较多,容易引起车辆发横向运动,导致车辆侧滑。使人们的财产和生命安全受到威胁。本文建立了基于车路耦合的动力学模型。推导出坡弯结合路段的侧滑模型,包括载荷模型和安全速度模型。通过对安全速度模型的分析,更准确的了解车辆的安全状况。从而可有效地减少侧滑现象的发生。提高汽车在坡弯路段上行驶的安全性。
关键词
坡弯路段
安全速度
侧滑模型
分类号
U462-65 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
劳动技术课的教学设计
被引量:
2
3
作者
单少华
机构
大连教育学院基础教育教研部
出处
《大连教育学院学报》
2001年第4期28-30,共3页
文摘
劳动技术课是一门年轻的课程 ,根据劳动技术课教学的需要 ,对劳动技术课课堂教学设计应进行认真的探讨与研究。
关键词
劳动技术课
教学设计
教学目标
教学过程
教学策略
Keywords
lesson in labour skills
teaching design
teaching aim
teaching process
teaching tactics
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
通用技术学科校本研修的实施
被引量:
1
4
作者
单少华
机构
大连教育学院高中教师教育中心
出处
《大连教育学院学报》
2007年第1期40-41,共2页
文摘
通用技术学科校本研修的基本形式有自主开展的研修、连环跟进式研修、校际联动式研修、专题式研修,研修实施的一般过程为明确问题,设计方案、收集资料、形成行动策略、总结与反思。
关键词
通用技术学科
校本研修
基本形式
过程
Keywords
current technological subjects
research within schools
basic forms
procedure
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
劳动技术教育理论与实践的探索
被引量:
1
5
作者
单少华
机构
大连教育学院基础教育教研部
出处
《大连教育学院学报》
2002年第3期33-34,共2页
文摘
如何培养学生的实践能力和创新精神是基础教育的一项重要任务 ,劳动技术教育的研究和实践证明
关键词
劳动与技术教育
实践能力
创新精神
Keywords
Education of manual labor and skill
ability of doing
creativity
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
在新课改中如何发展劳技教育
6
作者
单少华
机构
大连教育学院基础教育教研部
出处
《大连教育学院学报》
2004年第3期26-28,共3页
文摘
在课改中发挥我市劳技教育优势,为劳技教师搭起施展才华的舞台,使我市劳技教育活动内容更加丰富多彩。
关键词
课改
综合实践活动
劳动技术教育
Keywords
curriculum reform
general practice
manual labor and skill education
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
对《农作物栽培》教材编写的看法
7
作者
单少华
机构
大连教育学院
出处
《大连教育学院学报》
1999年第2期27-28,共2页
文摘
就人民教育出版社编写的初级中学劳动技术课学科义务教材《农作物栽培》,结合教学,提出不同的见解。
关键词
劳动技术课
农作物栽培
教材
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何上好劳动技术课
被引量:
1
8
作者
单少华
出处
《大连教育学院学报》
1997年第3期50-52,共3页
文摘
本文就劳动技术课教师如何提高教学效果谈几点建议。
关键词
劳动技术课
教学效果
教学基本功
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
肉鸭禽流感母源抗体水平的检测
被引量:
4
9
作者
李银花
单少华
机构
江苏省南京市建邺区动物卫生监督所
出处
《畜牧与兽医》
北大核心
2006年第9期20-20,共1页
关键词
母源抗体水平
禽流感病毒
水平检测
肉鸭
高致病性禽流感
A型流感病毒
免疫注射
烈性传染病
分类号
S858.235.3 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
浅谈家禽批发市场的检疫管理
被引量:
1
10
作者
周建清
单少华
机构
南京市建邺区动物卫生监督所
出处
《中国动物检疫》
CAS
2002年第5期15-16,共2页
关键词
家禽
批发市场
检疫管理
分类号
S851.347.2 [农业科学—预防兽医学]
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职称材料
题名
朗德鹅Spot14基因多态性与产肝性能的关联性分析
被引量:
4
11
作者
单少华
马海燕
孔繁花
机构
江苏省南京市建邺区动物卫生监督所
南京市红山森林动物园
出处
《畜牧与兽医》
北大核心
2014年第2期32-36,共5页
文摘
Spot14基因是动物脂肪生成的关键基因,在朗德鹅肝脏脂肪沉积过程中发挥重要作用。本试验采用PCR-SSCP法检测了278只朗德鹅Spot14基因的多态性,并对基因多态性与屠体性状、产肝性能进行了关联分析。结果表明,在Spot14基因编码区210 bp处存在1个突变位点即A→G碱基突变;在朗德鹅群体Spot14基因A210G位点检测到AA、AB等2种基因型,AA为优势等位基因型,频率为0.856 1,A势等位基因,频率为0.928 1;χ2检验结果显示该群体处于Hardy-Weinberg平衡状态;关联性分析发现,AB型朗德鹅体重显著高于AA型(P<0.05),AB型朗德鹅肝重比AA型高29.73 g,达到显著水平。
关键词
朗德鹅
Spot14基因
基因多态
产肝性能
分类号
S835 [农业科学—畜牧学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于ADAMS与MATLAB自平衡双轮车混合模型建模
杨志刚
田浪
单少华
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
山区道路车辆安全行驶的侧滑安全度模型建立
单少华
田浪
《黑龙江科技信息》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
劳动技术课的教学设计
单少华
《大连教育学院学报》
2001
2
下载PDF
职称材料
4
通用技术学科校本研修的实施
单少华
《大连教育学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
5
劳动技术教育理论与实践的探索
单少华
《大连教育学院学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
6
在新课改中如何发展劳技教育
单少华
《大连教育学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
对《农作物栽培》教材编写的看法
单少华
《大连教育学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
8
如何上好劳动技术课
单少华
《大连教育学院学报》
1997
1
下载PDF
职称材料
9
肉鸭禽流感母源抗体水平的检测
李银花
单少华
《畜牧与兽医》
北大核心
2006
4
下载PDF
职称材料
10
浅谈家禽批发市场的检疫管理
周建清
单少华
《中国动物检疫》
CAS
2002
1
下载PDF
职称材料
11
朗德鹅Spot14基因多态性与产肝性能的关联性分析
单少华
马海燕
孔繁花
《畜牧与兽医》
北大核心
2014
4
原文传递
已选择
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