运用多媒体技术,创新物理课堂教学

新课程标准指出：“要把信息技术作为学生发现和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的，探索性的教学活动中”。在以人为本的教育理念指导下，以多媒体计算机和通讯网络为标志的信息技术已经成为教学活动的有力补充。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等信息的综合处理能力和交互能力，可以为物理教学编制多媒体教学课件。老师适当地利用多媒体教学课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，改变了传统教育的单调模式，有效地减轻了学生课业负担，激发了学习兴趣，使学生好学乐学。多媒体技术的出现和使用为我们教学手段的改进提供了新的机会，为我们的教学改革注入了新的活力。产生前所未有的教学效果。

以人为本,促进学生的全面发展——浅谈初中物理新课程标准下的课堂教学

当前,新一轮基础教育课程改革正在全国展开,"物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注意将物理科学的新成就、物理科技的应用及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。"初中物理课程标准明确提出了:物理教学要"以人为本,促进学生的全面发展"。为了达到这个要求,我认为在教学中要关注以下几方面。