现代化的国际比较:从甲午战争看国家发展与国际竞争

在甲午战争前后,中国和日本都处在现代化的初级阶段,日本一直视中国为最大的竞争对手,而清政府对此并无清醒认识。北洋海军的军备方式由于受到了国内社会环境的影响,与日本的海上实力相比,长于防守、短于进攻。战争的结果并非只取决于军队实力,而与国家的发展方式相关。决定国家发展的关键在于保证改革政策得到执行的更为广泛和深刻的因素。正是这些方面的缺陷使清政府在推行其外交政策时捉襟见肘。在变换不定的国际环境中,小国可以迅速积蓄起一定的能量从而"乘势而起",大国的崛起则需要长期稳定和持续发展。

地方本科高校转型的几点思考

在我国高等教育进入大众化发展阶段的背景下,推进地方本科高校的转型发展,提高高等教育服务经济社会发展的能力水平是必然趋势。地方本科院校将要转型成的应用型大学的具体内涵,职业教育的发展道路,以及我国高等教育政策的调整方式,我们都应该进行探讨。

基于农业用水量统计体系的农田退水污染削减路径研究

农田退水污染是农业面源污染的核心。有效防治农田退水污染是农业面源污染控制的重要切入口,也是建设生态清洁型小流域的重要保障。针对江苏省灌区实际,通过研究适应性农业用水量统计和复核方法,构建基于统计模型的农业用水量统计体系,提高农业用水统计精度,倒逼节水灌溉,减少农田退水污染,为长江生态建设提供新的思路。

如何发展幼儿的独立思考能力

独立思考能力是智慧和价值的体现,是幼儿综合能力的表现。幼儿具备独立思考问题的能力,将直接决定其在未来的生活和学习中能够发现问题、分析问题和解决问题。本文就从如何培养幼儿的独立思考能力为切入点,综合多种方式方法,为如何发展幼儿的独立思考能力提出了自己的观点。

巧妙借助微课,优化小学语文作文教学

教师要利用微课对学生进行专项训练,从能够提升小学生语文作文水平的不同方面进行重点教学。教师在进行作文教学的过程中,要注意激发学生的创作欲望、强化学生的思维逻辑、训练学生的写作技巧,促使学生能够在规定的时间内进行有价值的作文创作。

个性化角度下的小学语文作文教学

作文创作模式单一不利于提升学生的写作素养。因此,小学教师应当对教学模式进行创新,探索个性化教学方式,提升学生的写作能力,为小学生日后写作能力的提高奠定坚实基础。

精选配方让驴驹快长

1.黄豆和大米各500克加水磨烂，放入米糠250克和适量食盐拌匀，驴驹吃草后再喂，连喂7～10天。 2.每头驴每天用白糖100克或红糖150克溶于温水中，让驴自饮，10～20天即可壮膘。 3.将棉籽炒至黄色或放在锅里煮熟至膨胀裂开，可除去90％的棉酚毒，且香味扑鼻，每头驴每天喂1公斤，无棉籽饼用豆饼也可，连喂15天。 4.猪油250克，鲜韭菜1公斤，食盐10克，炒熟喂驴，每日1次，连喂7天。 5.每日给驴驹口服10毫克乙烯雌酚，日增重可提高12％。出栏前100天在驴驹耳下埋植乙烯雌酚24毫克，放牧驴日增重可提高15％。 6.应用微量元素钴、碘、铜、硒等能提高饲料利用率，促进增重。育肥中加喂一些锌，可防治脱毛，减少皮肤病。