期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让合作学习走入课堂
1
作者
单惠霖
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第S4期137-138,共2页
本文结合具体教育实践,探讨了在初中数学教学中实施合作学习的重要性.合作学习重在探究,贵在引导,是一种有利于激发学生求知欲望和进取精神的有效教学方法.
关键词
合作学习
教学
学生
下载PDF
职称材料
把问题作为数学教学的出发点——“锐角的正弦和余弦函数”教学设计
2
作者
单惠霖
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第S4期53-54,共2页
本文结合具体教学实践,简要概述了把问题作为数学教学出发点的一个教学实例———"锐角的正弦和余弦函数"教学设计,以期对初中数学教学有一定的启发性.
关键词
数学教学
教学设计
教学目的
下载PDF
职称材料
题名
让合作学习走入课堂
1
作者
单惠霖
机构
临洮县廿铺初级中学
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第S4期137-138,共2页
文摘
本文结合具体教育实践,探讨了在初中数学教学中实施合作学习的重要性.合作学习重在探究,贵在引导,是一种有利于激发学生求知欲望和进取精神的有效教学方法.
关键词
合作学习
教学
学生
分类号
N [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
把问题作为数学教学的出发点——“锐角的正弦和余弦函数”教学设计
2
作者
单惠霖
机构
临洮县廿铺初级中学
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第S4期53-54,共2页
文摘
本文结合具体教学实践,简要概述了把问题作为数学教学出发点的一个教学实例———"锐角的正弦和余弦函数"教学设计,以期对初中数学教学有一定的启发性.
关键词
数学教学
教学设计
教学目的
分类号
N [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让合作学习走入课堂
单惠霖
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
把问题作为数学教学的出发点——“锐角的正弦和余弦函数”教学设计
单惠霖
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部