数学课堂导入法新探

常言道：“良好的开端是成功的一半”。它恰如其分地提醒我们：课堂导入是一堂课成功的关键环节。上课开始时的“几分钟”导入设计得好，会给一堂课的成功奠定良好的基础。开始时的“几分钟”抓不好，就会直接影响整堂课的教学步骤和教学内容的完成，甚至还会影响到整个教学的效果。