多元智能理论对素质教育的指导作用

随着我国教育改革的不断深化，在学校开展素质教育已是众望所归。研究和探讨多元智能理论时素质教育的启示有着重要的现实意义。本文主要从心理学和教育学方面，来探讨多元智能理论时我国职业院校素质教育的教育观念和教学实践等方面的指导意义。

谈谈现代信息技术与物理课程的整合

本文结合笔者平时的教学经验,对在高中物理教学中开展信息技术与物理的整合进行了探讨。

略谈影片剪辑类工具在物理课件中的运用

多媒体课件以其集成性、控制性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点得到了广泛的应用。制作一个优秀的课件首先要有一个好的脚本，其次需选择一个好的制作工具。在众多的课件制作工具中FlashMX软件因其具有操作简便、上手快、功能强大、生成的作品容量小等特点得到了广大教师的青睐。现在一线教师大都能用FlashMX制作一些具有简单交互功能的课件，但能用ActionScript编程技术制作复杂交互功能的还不是很多。下面以影片剪辑类工具在物理课件制作中的运用为例，简单介绍ActionScriot编程技术，以期起到抛砖引玉的作用。

浅谈多媒体网络课件的开发

网络课件是在网络环境下为完成教学活动所需要的一件或一组数字化教学资源，使学生通过网络途径在任何时段获取教学内容的教学工具，也是学生自主学习和获取信息的一种手段。网络课件是计算机教育发展的一个新亮点，许多教师都希望能开发网络课件，但往往不知如何下手，笔者结合自己开发课件的经历，谈几点体会。

新课程与信息技术结合的案例——原子核式结构教学案例

1．知识目标 （1）了解电子发现的过程和重大意义； （2）知道汤姆生原子模型； （3）知道a粒子散射实验，说出其设计思想； （4）知道原子的核式结构模型的主要内容，理解模型提出的主要思想。

浅谈基于现代木作创意工坊的工匠精神养成

如何培育职业学校学生的工匠精神是学校必须重视的问题。本文阐述了如何借助校企合作产物——现代木作创意工坊的有利条件,充分利用企业和学校的双主体育人功能,不断创新工匠精神的培养方法。

中学物理虚拟实验室的设计与实现

采用Flash技术设计和开发虚拟实验室具有较好的适用性，本文通过对中学物理中描绘小灯泡伏安特性实验的制作过程，详细介绍了应用Flash技术完成中学物理虚拟实验的开发。