我与学生共成长

在四年的班主任工作生涯中,遇到了很多困难,但也积累了很多经验。中职学校班级管理,了解学生,是班主任教育学生的前提,民主制定班级管理制度是建立良好班风、学风的关键,打造一支务实的班干部队伍是班级管理中的捷径。

与学生共成长

班主任是一个班级的组织者,是学生学习生活的指引者。班主任工作多、杂、繁、重,要想做好,得需要一定的方法与技巧,特别是在中等职业学校,方法与技巧显得尤为重要。一、班风——形成正确的班级舆论导向一个优秀的班集体要靠正确的舆论和良好的班风影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。中职学校的学生,绝大多数是中考失败的学生。因此,重新为学生树立信心,燃起希望是首先要解决的问题。

中职《计算机应用基础》课程教学改革的几点看法

中等职业教育的目的是培养具有全面素质和综合职业能力的，在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才和劳动者，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此，职业教育应结合市场经济，突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。《计算机应用基础》课程在中职学校中作为公共基础课开设，