中学语文教师的知识结构和修养

新一轮的课程改革要求教师的价值取向定位在＂研究型＂和＂专家型＂层面上。那么,作为一名中学语文教师也应拿这一标准来衡量自己,给自己寻找一个准确合理的定位。在当今新的知识经济条件下,课程教材的综合化、开放化,

多种方式引导学生自主探索主动学习

在数学课堂中,教师要引导学生自主探索,主动学习,为学生创设充满趣味和悬疑的问题情境,让学生在宽松和谐的氛围中快乐地学习。