新业态下工科专业创新创业教育体系实践探索

基于新业态背景下,职业教育面临发展改革的关键期,探索高职专业复合型技术技能人才培养新要求,适应创新型国家建设战略新举措,构建易于推广、覆盖面更广的工科专业创新创业人才培养模式。从创造性思维能力和创造性实践能力双向出发,在思想价值引领、专业教学改革、校企联合培养、大学生志愿服务等基础上,将职业核心能力和专业能力培养与创新创业教育有机融合,促进高职院校创新创业教育高质量推进。

校企双元育人特色人才培养模式探究与实践——以辽宁机电职业技术学院工业机器人技术专业为例

双高背景下深化产教融合,优化人才培养模式。提升职业院校学生培养成效,是职业院校发展的有效模式。以学生岗前实践能力提升为出发点,在分析基于校企合作的订单式、现代学徒制人才培养模式的优缺点的前提下,分析“企业技师训练班”创新型人才培养模式内涵,从而为有效提升学生岗前实践能力,提出实施策略建议。

积极教育理念融入高职机电类专业实践教学的探索

高职院校机电类专业的实践教学环节是专业人才培养的重要组成部分,也是培养学生实际动手能力的关键环节,因而充分调动学生参与实践教学的积极性具有重要意义。积极教育理念融入机电类专业实践教学,在实践中发现学生的优势,探索和激发学生个人潜能,对机电类专业人才的培养有着重要的现实价值和理论价值。结合高职院校机电类专业的实际,分析了积极教育理念的理论和实践价值,并在此基础上提出了积极教育理念在专业实践中应用的实现路径,以期激发学生积极求知的情感体验,促进学生职业素养的形成。

新工科视域下大学生核心素养培育路径研究

新业态新工科背景下,探讨大学生核心素养的内涵,针对学生发展核心素养的阶段性、专业性、学科性,将六大核心素养进行细化和整合,从“培养什么人、怎样培养人”为出发点,结合新工科理念,促进教育同向发力,构建高职专业复合型技术技能人才核心素养培养新模式:以习近平新时代中国特色社会主义思想和中国优秀传统文化培育学生的人文底蕴和责任担当;以工匠精神和强化心理、体育素质引导学生学会学习、健康生活;以创新创业和实践育人深化科学精神和实践创新,努力培养具备家国情怀、国际视野的“新工科”领军人才。

基于耦合算法的煤矿瓦斯涌出量预测模型研究

针对煤矿回采工作面瓦斯涌出量系统的时变性、非线性、复杂性、不确定性等特点,提出了混沌免疫粒子群算法(CIPSO)与Elman神经网络的耦合算法(CIPSO-ENN)用于非线性动态绝对瓦斯涌出量预测。算法通过实时的对其权值、阈值寻优,建立了基于CIPSO和ENN的耦合算法的绝对瓦斯涌出量预测系统模型,并利用矿井监测到的各项历史数据进行试验,结果表明该模型较其他预测模型其辨识收敛速度、预测精度和鲁棒性等性能都有明显的提高。

无线传感网络中移动节点定位技术研究

现有的定位方式因为需要建立网络模型和能量消耗不平均的现象,故不适用于有少量节点随机移动的无线传感网络。针对此类无线传感网络中各节点的定位问题,在分析了定位的计算复杂度和能量损耗的前提下,提出了分簇定位算法,在簇的范围内对发生移动的节点采用接收信号强度测距(RSSI)与质心定位相结合(CLA)的方法进行定位。分析与仿真结果表明:在有少量锚节点存在的无线传感网络中利用改进的分簇定位方法有效的提高了移动节点的定位精度,降低了网络的能量消耗,使网络的生命周期达到最长。

无线传感网络坏点识别研究与应用

无线传感器网络中各传感器节点通过自组织的方式构成,协作地实时监测、感知和采集各种环境或监测对象的信息,一旦某个节点损坏或者被窃取,那么将可能影响整个网络并在网络中传递错误信息。该文针对区域监控网络中单跳网络损坏节点的检测问题,以图论分析为基础,采用特别的网络模型对无线传感网络加以描述,以基站产生虚拟报警机制和特殊报警源求因算法来定位损坏节点,以网络覆盖性能和损坏节点检测率作为算法性能评估标准。实验结果表明:基于二分图的损坏节点识别算法能很好地检测并剔除损坏节点,从而保证无线传感器网络正常工作。

遗传算法在电力传输温度监测系统中的应用

将无线传感器网络应用于高压电接点的温度监测系统中,当高压电接点温度过高时及时发出报警信息。针对无线传感网络的能量限制问题,采用改进后的遗传算法对网络中无线温度传感器节点进行能量优化,使整个无线传感网络能量的消耗最少。MATLAB仿真结果表明:改进后的遗传算法有更好的寻优效果,克服了局部最优的误区,保证了电力传输过程中无线温度监测系统能量的优化。

遗传算法在森林防火预警网络中的应用

将遗传算法进行改进并应用于无线传感网络的优化设计中,根据森林的实际环境建立合适的数学模型,并在此基础上给出适应度函数和传感器网络的组网策略。当有异常情况发生,能够准确及时的发出警报,并发出位置信息。针对遗传算法容易进入局部最优解的误区,把模拟退火算子加入遗传算法,同时基于以往的交叉概率和遗传概率的选取不当给寻优结果带来的很大影响,本文在寻优过程中动态的调整了交叉概率和变异概率。MATLAB仿真结果表明:改进的遗传算法提高了算法的寻优速度,克服了局部收敛的误区,优化了无线传感网络的能量使网络的生命周期达到最长。

高校师生一体化党支部规范化建设研究

本文针对当前高校基层党支部建设的特点、问题与不足,从促进教师、学生一起成长的角度出发,以辽宁机电职业技术学院为例,结合院系专业建设划分了基层师生一体化党支部。从学习实践、组织制度、党员活动、入党积极分子培养等多方面进行了党支部的规范化建设,发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。

中西医结合治疗变应性鼻炎临床疗效观察

目的探讨中西医结合方法治疗变应性鼻炎的临床效果。方法对我院自2006年1月至2009年12月确诊为变应性鼻炎患者128例随机分成实验组和对照组各64例,分别进行中西医结合治疗和常规西医治疗,经过2个疗程(30d)治疗后比较治疗结果。结果对照组中痊愈7例,好转29例,总有效率为56.2%;实验组中痊愈23例,好转31例,总有效率为84.3%,明显高于对照组(P<0.01),具有统计学意义。结论中西医结合治疗变应性鼻炎明显优于单纯西药疗法,值得临床推广使用。

产教融合背景下校外生产性实训基地建设实践与研究——以辽宁机电职业技术学院为例

校外生产性实训基地是涉及社会、学生、企业、学校等多方面的综合体,其对于提升学生实践能力、提高学校办学质量和优化企业人力资源开发有着重要的作用。在分析其内涵的基础上,列举了校外生产性实训基地运行过程中存在“政校企”权责不清、产教融合度不够、脱离人才培养核心任务、评价机制不足等几个主要问题。以辽宁机电职业技术学院的实践经验为例,在厘清权责、产教融合、制度建设、反馈评价等方面提出生产性实训基地建设的有效运行和可持续发展策略。

航空公司安全管理体系建设

安全管理系统(SMS)是一种科学的、由系统来管理安全的科学模型,是目标管理、系统管理和风险管理相结合的项目,包括(但不限于):飞行、签派、机务、客舱、地面服务、货运、安保等,贯穿公司整个运行体系。安全管理系统以风险管理为核心,包括安全政策、风险管理、安全保证和安全促进四大基本构成要素。

基于产教融合的“双优双课”人才培养模式的实践与思考——以辽宁机电职业技术学院机电一体化专业为例

在创新改革人才培养模式促进产教融合的大背景下,辽宁机电职业技术学院依托优质企业探索实践创新"双优双课"人才培养模式。该模式从校企生三方共同利益点出发,协同优质企业实现双主体教学、双场地授课、双教师教学、双测评考核联合培养人才,最终实现为企业定制"员工",该模式经过逐步探索推进,大幅提升了学校专业办学能力和毕业生就业竞争力。

“互联网+”背景下高校青年教师思想政治教育的探讨

教师作为传道者自己首先要明道、信道。当前"互联网+"的时代背景下,高校教师作为教育者和被教育者,都面临着新的挑战。随着青年教师逐渐成为高校教师的主力军,加强青年教师的网络思想政治教育存在着必然性,合理利用互联网平台将成为提高高校青年教师思想政治素质的重要新途径。

瓦斯突出多维预测模型的研究

煤矿瓦斯灾害是煤矿生产中最危险的事故,给安全生产带来严重隐患,所以瓦斯灾害的预测很重要。该文针对以往的瓦斯预测法无法解决多维灾害问题,提出了多维瓦斯预测模型和自回归人工神经网络形成一种新的自适应预测方法,对多维灾害进行预测。实验结果表明,自回归神经网络预测精度高,自适应性强,可对瓦斯灾害趋势做出很好的预测。

扁桃体炎的起因及判断方法

扁桃体炎是一种常见疾病,它的一些症状和咽喉疾病相似,因此有时候会很难分辨到底是哪一种疾病。咽炎、感冒等疾病都可能引起嗓子疼痛或声音嘶哑的症状,很多病人常常无法确定自己是否患有扁桃体炎。扁桃体炎的起因是什么?怎样判断自己是否患有扁桃体炎?下面,我们就一起来了解。

“双师型”青年教师思想政治教育现状调查与分析

“双师型”青年教师队伍目前成为职业院校人才培养的主力军,优化提升青年“双师型”教师综合能力成为职业教育改革的一项重要任务。从“双师型”青年教师思想政治教育出发,调研当前“双师型”青年教师面临的主要问题及思想政治现状,提出提升“双师型”青年教师思想政治水平的路径和方法,不断完善“双师型”青年教师培养制度,打造“双师型”青年教师成长成才平台。

从名词化视角批评性分析新闻语篇

名词化在英语新闻语篇中有大量应用,通过非人格化、预设、背景化等策略,名词化不但能增加新闻语篇的客观性,还可以将报道者的主观倾向通过语法隐喻的方式传达给读者,使之更容易被读者所接受,从而达到意识形态控制的目的。