高职院校就业指导的现状及对策

从高职院校就业指导的现状出发,分析高职院校就业指导存在的问题及原因,指出要提高思想认识、加强就业指导课程建设、活化就业指导形式、树立全程化的就业指导观念等改进高职院校就业指导工作的对策与方法,努力开创高职院校就业指导工作的新局面。

终身教育视野下高职学前教育教学资源库建设

创建专业教学资源库是共享优质教学资源、提升人才培养质量、加强教学改革的重要途径。在终身教育视野下创建教学资源库为实现学生自主学习和终身学习搭建平台。在此,从终身教育理论出发,研究如何推进高职学前教育专业教学资源库建设,并对如何构建开放式的数字化资源库进行探讨。

谈中高职衔接背景下学前教育专业课程改革

李克强总理曾在政府工作报告当中提出:加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。中高职院校作为职业教育的培养基地,其重要作用在目前新时期下不断凸显。为了能够响应国家号召,提高我国职业教育水平,目前中高职院校的课程衔接工作不断提上日程。学前教育作为中高职师范教育的重点专业必须加快进一步发展,分析课程衔接中存在的问题提出相应对策,具有重要意义。

高职院校创新创业教育体系的建构

高职院校开展创新创业教育是落实"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"促进以创业带动就业"国家发展战略的具体实践,是深化高职教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。高职院校要将创新教育目标纳入学校教育教学目标之中,以突出创新创业教育内容的全面性、创新创业教育课程的系统性、创新创业教育氛围的社会性和创新创业教育的可持续性。

高职院校促进大学生职业适应实践探究

高职院校毕业生只有具备了良好的职业适应能力,才能有效应对竞争日益激烈的市场需要。当前,大学生的学习任务不仅仅是专业知识和业务技能,同时还要根据未来发展的职业定位,开展必须的职业适应能力训练。就高职大学生职业适应能力的现状进行分析,并提出提高高职大学生职业适应力的具体办法。

影响儿童心理健康的家庭因素及教育对策

近年来,人们的思想观念不断更新,社会生活日趋复杂,加之独生子女增多,家庭教养方式、社会环境影响等原因,造成儿童心理问题日渐增多,儿童心理患病率有不断上升的趋势。本文在分析影响儿童心理健康的家庭因素基础上,提出了相应的教育对策。

基于工匠精神培养高职学前教育学生职业能力

高职学前教育专业学生有着广阔的发展前景,随着全社会对学前教育需求的日益提高,国家对学前教育专业人才培养日益重视,高职院校应把提升学前教育学生职业能力作为重点任务,进一步提高学生的"工匠精神"意识,创新学前教育专业的教育教学方法,积极探索培养学生职业能力的有效路径,从而为社会输送优秀的学前教育专业人才。

校史馆“四育合一”育人模式创新与实践——以营口职业技术学院校史馆建设为例

高校教育以立德树人为根本任务,以培养德智体美劳全面发展的新时代接班人为目标。学校利用校史馆这个重要平台,采取文化育人、资源育人、环境育人、讲解育人“四育合一”举措,对学生进行爱校荣校教育和思想政治教育,在培养学生成为“职业能力强、综合素质高、道德品行优”的复合型技术技能人才中发挥了重要育人功能。

菌杀净等防治甜菜褐斑病效果分析

菌杀净等防治甜菜褐斑病效果分析张凤君，单洪文（哈尔滨糖厂绥化甜菜管理站）褐斑病是黑龙江省绥化市甜菜产区主要病害之一，每年都有所发生，不同程度地影响了甜菜的产质量。为了更有效地防治该病害，确保产区甜菜的丰产、高糖，１９９５年我们在绥化市西长发乡进行了菌...

垦易微生物有机肥试验初报

垦易微生物有机肥试验初报关丽为，刘桂利，单洪文，张凤军（黑龙江省哈尔滨糖厂）甜菜施用大量元素与微量元素效果报道甚多，而植物生长调节剂如增产菌、双增宝、增产灵、丰收素等对甜菜的增产增糖效果近几年亦有报道［１～４］，但微生物有机肥在甜菜上的应用效果报道甚...