情感在职业高中数学教学中的重要作用

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，它反映了客观事物和个体需要之间的关系。凡是能满足人的需要和符合人的愿望观点的客观事物，就能使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验；凡是不符合人的需要或违背人的愿望观点的客观事物，就会使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。情感是一种感情，它存在于人的认识活动之中，并随着人的变化而变化。