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“急救课堂”微信小程序的设计与开发
被引量:
4
1
作者
倪改玲
王会霞
+1 位作者
邹超
单煜景
《中国医学教育技术》
2022年第6期670-674,共5页
为了更好地宣传急救知识,提升自救互救的能力,达到“人人学急救、人人会急救”的目的,文章设计开发了“急救课堂”微信小程序,宣传急救知识、梳理急救具体措施、实演操作急救过程,达到急救意识深入人心、急救知识深入生活。
关键词
急救知识
小程序
设计
开发
下载PDF
职称材料
题名
“急救课堂”微信小程序的设计与开发
被引量:
4
1
作者
倪改玲
王会霞
邹超
单煜景
机构
江苏第二师范学院教育科学学院
出处
《中国医学教育技术》
2022年第6期670-674,共5页
基金
2019年高校教育信息化研究立项课题“人工智能在教育中的应用”(2019JSETKT030)
2019湖北省教育厅人文社科项目“基于一校带多点专递课堂模式的课堂教学评价研究”(19Y120)。
文摘
为了更好地宣传急救知识,提升自救互救的能力,达到“人人学急救、人人会急救”的目的,文章设计开发了“急救课堂”微信小程序,宣传急救知识、梳理急救具体措施、实演操作急救过程,达到急救意识深入人心、急救知识深入生活。
关键词
急救知识
小程序
设计
开发
Keywords
first aid knowledge
mini program
design
development
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“急救课堂”微信小程序的设计与开发
倪改玲
王会霞
邹超
单煜景
《中国医学教育技术》
2022
4
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