一年级识字教学初探

从教16年，我从未涉足低年级教学，很是遗憾。今年有幸任教一年级语文，又恰逢部编义务教育一年级教科书的使用，感觉恰逢其时，颇为得意。原以为一年级教学应该比较轻松，只不过教学生识字、写字罢了。不料没过多久，我就感觉力不从心，甚至还有过“黔驴技穷”的窘迫。