干型黄酒大罐陈酿的研究

目前黄酒陈酿主要以陶坛为主,部分公司进行了大罐贮存陈酿试验,但均存在陈酿效果相对不明显、酸败风险高或能耗成本高等情况。本研究以实际大罐贮存陈酿为基础,研究了不同糖度干型黄酒的大罐常温陈酿效果、陈酿期间总酸与酒体温度关系及纯生干型黄酒的大罐常温陈酿效果.经扩大化试验得出总糖5 g/L以下的干型黄酒在大罐常温陈酿过程中酸度变化稳定,无需额外制冷冷却;通过自动化监控温度异常提示酸度风险,整体陈酿效果明显且节约经济成本。

高中数学差异化教学路径研究

近年来,新课改的持续推进与信息技术的飞速发展,为差异化教学的开展提供了更多的选择,我国各地高中数学教学也迎来了全新的面貌。新时期,如何有效运用差异化教学方法,为高中数学“增光添彩”,成了现阶段数学教师亟待研究的课题。基于此,文章作者分析高中数学差异化教学的特点、意义和原则,然后就高中数学的差异化教学路径和注意事项展开探究,以期提供有益参考。

浅谈初中学生的数学素养和学习策略的培养

数学素养,是指人们满足日常生活对数学的需求,解有关数学术语表达的信息所应具有的基本的数学知识和能力。初中学生应具有的数学素养也就相当于当代我国一般公民应具有的数学素养。

基层央行督查工作高质量推进实践探究

督查工作是基层央行推动党中央决策部署以及上级行重要工作安排落地生根的重要手段,是提升基层央行履职水平、确保政令畅通的重要力量。本文从近年来督查工作在改进基层央行工作作风、激励广大干部职工担当作为的履职实践入手,提出当前基层央行督查工作存在的一些问题,并研析了针对性建议。

思维导图在高中物理教学中的应用刍议

思维导图是一种实用性较强的教学方式,它能够整体提升学生的学习效率和质量,增强学生的学习能力,让学生能够更为便捷的学习相关知识点,进而提高自身对知识的理解能力。文章基于此点,对思维导图在高中物理教学中的应用进行了刍议。

高中物理教学中实施情感教学的有效性分析

高中教学中,情感因素一直占据着重要的地位。随着新课程改革的不断深入,教学目标由一开始的二维转变成三维目标,其中就有情感态度价值观方面的目标设计。因此,本文以高中物理教学中实施情感教学的有效性分析,探讨如何在高中物理教学中优化情感教学模式的策略。

谈问题教学法在高中物理教学中的应用

随着高中学科教学理念的不断更新,以往注重知识讲授的高中物理教学理念已经逐渐被边缘化,而如何提升学生的自主学习能力、如何提升学生的自主探究意识,如何使学生在高中物理学习中实现物理学科关键能力与必备品格的培养,则越来越得到广大教师的青睐。因此,为了促进高中生物理学科核心素养的有效提升,提出了以问题教学法为导向对高中物理课堂教学进行研究与探索。

英国PPI的发展对我国行为监管的启示

支付保护保险是一种对消费者债务进行保障的保险产品,当客户遇到自身不能处理的场景,进而产生个人财政状况出现恶化,其负债将由保险公司承担。20世纪70年代PPI就开始在英国银行业进行销售,其市场不断壮大的同时也给金融行业带来了一定混乱,但其所带来的经验对我国加强行为监管认识,保护消费者合法权益,完善国内金融市场体系具有重要意义。